Hausaufgaben zum Vorlesen

Verteilt werden der Lesetext und eine Musteraufnahme. Schüler nehmen ihre Stimme auf und geben sie ab; die Lehrkraft vergibt Punkte und gibt die Aufgabe zurück.

Die Musteraufnahme anhören, die eigene Stimme aufnehmen und abgeben. Drei Tipps genügen: „Aufnehmen“, „Stopp“ und „Abgeben“.

Abgegebene Vorleseaufnahmen hören Sie nacheinander, von Schüler zu Schüler, ohne die Ansicht zu wechseln. Geben Sie eine mit Punkten und Kommentar zurück, erscheint die nächste.

Bei der Rückgabe lässt sich eine Sprachnachricht oder ein Video anhängen. Aussprache oder Denkwege, die sich schriftlich schwer vermitteln lassen, kommen so unmittelbar an.

Zu sehen sind die Abgabe, die Punkte, Kommentar und Korrekturen der Lehrkraft, die Fragen mit den Antworten des Kindes und das Lernprotokoll.

Nur ansehen: Ändern lässt sich nichts.

Für Videos und Audios ist zu sehen: der abgespielte Anteil, nicht abgespielte Stellen, die Zahl der Sprünge, die Zeit ohne Ton, wie oft der Bildschirm verlassen wurde und die benötigte Zeit.

Erkennbar ist nur, was abgespielt wurde. Ob das Kind zugesehen oder zugehört hat, geht aus den Aufzeichnungen nicht hervor.

Wählbar sind Klassen oder einzelne Schüler, auch beides zusammen. Bei vielen Schülern können Sie nach Name, ID oder Tag suchen, nach Klasse filtern oder alle Schüler eines Tags auf einmal auswählen. Ist ein Zeitpunkt festgelegt, wird zu dieser Uhrzeit automatisch verteilt. Auch eine Frist lässt sich festlegen.

Gesperrte und ausgetragene Schüler erhalten nichts.

Die Punkte aus Fragen und Arbeitsblättern werden unverändert als Bonuspunkte gesammelt. Sie legen den Namen der Bonuspunkte fest, wie viele es für eine Belohnung braucht, und den Namen der Belohnung. Jedes Mal, wenn diese Zahl erreicht ist, gibt es eine Belohnung, und unter „Zu erledigen“ steht sie für die Lehrkraft zum Versenden bereit.