做了什麼、還沒做什麼，一目了然。
依孩子分別列出未完成的、近 7 天做完的，以及學習時間。老師什麼都不必寫。孩子作答、繳交的紀錄，會原樣顯示。
Features
特色
發放影片。收作業。聯絡家長。
單看每一項，別處也有。
Aiyori 的強項，不在功能的多寡。
而在老師不必寫報告，家長也能了解孩子的情況。
而且，是以不讓老師和孩子一對一的方式。
Parents Can See
不必寫報告，
家長也能了解。
家長最想知道的，是「孩子在補習班做了什麼」。老師最花工夫的，也正是這份報告。
在 Aiyori，孩子作答、繳交，老師發還，都在 App 裡發生。因此，這些紀錄會原原本本送到家長手上。老師不必另外再寫報告。
老師的評語和語音也一樣。傳給孩子的內容，家長看到的就是原樣。
老師的紅筆與評語，原樣可見。
發還的練習卷上的紅筆批改、分數、老師的評語。發還給孩子的內容，家長也能同樣打開來看。
老師的語音，也會送到家長手上。
老師傳給孩子的語音或影片，也會送達家長。孩子看了沒有，也能知道。
不必打開，每天 1 次，以電子郵件通知。
當天做了什麼、還沒做什麼、明天的課程，會在晚上以電子郵件通知。不必安裝 App，用瀏覽器就能看。
Why It Reaches Them
發放。作答。批改。複習。
為什麼不用寫，也能傳達？
因為學習的一輪循環，全都在這裡發生。
實力的養成，不在聽課的時候。
而在自己作答、請人訂正錯誤、再試一次的時候。
Aiyori 是為了讓這一輪循環在同一個平台上完成而打造的。
影片、題目、手寫、語音、老師的紅筆，都在同一個地方。
發放
老師
- 課程影片，以及對應內容的題目
- PDF 練習卷
- 朗讀的示範、單字卡
- 直播課的時間與連結
- 依班級、學生或標籤選擇，設定日期時間
作答
學生
- 看影片，回答正下方的題目
- 在練習卷上手寫。或寫在紙上，拍照繳交
- 錄下聲音後繳交
- 不懂的地方，用文字、語音、照片問老師
批改
老師
- 選擇、數字、文字的題目，當場自動批改
- 在畫面上用紅筆批改練習卷
- 分數與評語
- 用語音或影片直接傳達
- 請學生重做
複習
學生與家長
- 發還的內容會顯示在最上方
- 打開確認紅筆批改與老師的語音
- 重做後再繳交一次
- 家長也能看到同樣的內容
- 做過的事都會留下紀錄
然後，進入下一份作業
Live & Recorded
直播課和錯過的課，
都在同一個流程裡。
Zoom 或 Google Meet 的課程，只要發放時間與連結。
它會排在學生的「現在要做的事」裡，開始前 10 分鐘起即可進入。
課程錄影後，可以直接當作影片發放。
請假的學生也能事後看同一堂課、做同樣的題目。
上傳到 Aiyori 的影片，老師和家長都看得到播放到哪裡。
不會出現廣告，也不會出現推薦影片。
Never One-On-One
不讓老師和孩子
一對一。
小學生或國中生，和老師一對一傳照片、傳語音。方便，卻也令人不安。
日本兒童家庭廳（主管兒童政策的中央機關）的指引（2026 年 1 月），把與孩子交換私人聯絡方式並往來，列為不適當行為的例子。因工作需要聯絡時，則要求盡量避免一對一，並把家長也列為收件對象。
Aiyori 依循這個想法打造。即使是只有一位老師的教室，也能向家長展示「我們是這樣做的」。
出處：日本兒童家庭廳《兒童性暴力防止法 施行指引》（2026 年 1 月）原文（PDF）
這並不表示 Aiyori 已獲得國家的認定或團體的認證。
家長可以閱讀所有對話。也可以停止對話。
孩子與老師的一對一對話，家長可以原樣看到。擔心的時候，家長可以停止對話。
家長同意之前，無法繳交照片與語音。
未滿 16 歲的學生，在家長的同意留下紀錄之前，無法繳交照片、影片、語音，也無法與老師一對一對話。
老師不必交出個人聯絡方式。
與學生、與家長的聯絡，都在這裡完成。不必告知老師個人的電話號碼或帳號。不再被夜間或假日的聯絡追著跑。
孩子可以自己向營運方反映。
有困難、不舒服的事，孩子可以從畫面上告訴 Aiyori 營運方。反映的內容，不會傳給老師。
不讓學生彼此連結。
我們刻意不做學生聯絡其他學生的功能。對話的對象，只有老師。
不向家長推銷任何東西。
不顯示廣告。也不向家長推薦付費功能。不會因為老師選用的工具，讓老師對家長感到為難。
會留下紀錄這件事，告訴孩子本人。
看到哪裡、花了多少時間，老師和家人都會知道。這一點，會在開始使用前告訴孩子。
照片、影片、語音，不會永久保存。
批改過的答案卷，在 365 天內可以回頭查看。之後會自動刪除。
Start Alone
老師一個人，
就能開始。
學習工具多半是與學校或地方政府簽約。補習班管理工具，多半要從洽詢和申請書開始。
Aiyori 可以由老師一個人申請。學生不需要電子郵件地址就能登入，家長只要輸入邀請碼。可用 8 種語言使用。日本、紐西蘭、香港、新加坡、澳洲、加拿大與墨西哥的教室可以使用。目前可免費試用。
登記學生
會顯示教室代碼、ID 和密碼。學生不需要電子郵件地址就能登入。
邀請家長
把邀請碼告訴家長。兄弟姊妹也能用同一個帳號查看。
發放作業
影片、題目、練習卷、朗讀、單字卡、直播課的時間。可從 11 種類型中選擇。
與現在的做法比較。
通訊 App、影片網站、視訊會議工具。許多老師是自己把這些拼湊起來用。
| 比較項目 | 通訊 App 加影片網站的組合 | Aiyori |
|---|---|---|
| 給家長的報告 | 老師在課後寫成文字傳送。 | 孩子作答、繳交的紀錄，以及老師發還的內容，家長可以原樣看到。 |
| 作業的批改 | 收到照片，用另一個 App 寫上批註，再傳回去。 | 在學生繳交的練習卷上，當場用紅筆批改後發還。 |
| 老師與孩子的聯絡 | 用老師的個人帳號，一對一。家長看不到。 | 不交出老師的聯絡方式。所有對話，家長都能閱讀。 |
| 課程影片 | 以影片網站的不公開連結分享。看了沒有，無從得知。 | 只有收到影片的學生能看。看到哪裡，一清二楚。 |
| 要做的事 | 孩子得自己從不斷捲動的訊息裡翻找。 | 一打開，今天要做的事就依序排好。 |
| 學費 | 當面交付或轉帳。催繳得由老師自己開口。 | 每月帳單自動建立，並以電子郵件通知家長。逾期時的通知也是自動的。 |
Not Found Elsewhere
在查閱的範圍內，
別處沒有找到的事。
以下是查閱日本國內外 28 項服務的官方網頁後，沒有找到相同做法的功能。每一項，都來自一位老師教室裡的日常。
給每個人，不同的語音。
可以在一個畫面上，把不同的語音與一句話，一次分別傳給每位學生。每天早上對每個學生說句話。我們把老師的這份工作，原樣做成了功能。
影片看到了哪裡。
不只是播放的比例，連跳過的次數、靜音的時間、離開畫面的次數都能知道。不只老師，家長也看得到。我們也寫明：能知道的只到「播放過的部分」，是否真的在看，無從得知。
朗讀，錄下來繳交。
聽示範，錄下聲音後繳交。老師聽過、評分後發還。朗讀，成為一種作業。
單字卡，會唸出來。
只要輸入單字和意思，就會以自動語音朗讀。用翻卡、配對來練習，練習了幾次，老師都看得到。
請家長選擇日程。
面談的日程或補課的候選時段，可以用設有名額的選項發給家長。不會顯示在孩子的畫面上。
是否暫停，由老師決定。
學費逾期時，會以電子郵件與推播通知提醒家長，最多 3 次。若仍未付款，是否暫停學生，由老師決定。不會自動暫停。
本公司於 2026 年 10 月時的調查。指在各公司官方網站、說明頁面、價格頁面查閱的範圍內，未找到相同功能記載者。各公司仍可能擁有未公開的功能。
Compared
與其他工具比較。
我們先瀏覽了日本國內外超過 100 項服務，再逐一查閱其中最接近的 28 項的官方網頁。
下表依購買者的不同，將這些工具分類列出。
學習工具裡，沒有家長，也沒有學費。
補習班管理工具裡，沒有學習。
| 能做到的事 | 學校用的 學習輔助 App | 發放影片、 課程的工具 | 補習班管理、 聯絡系統 | 講師用的 營運軟體（海外） | Aiyori |
|---|---|---|---|---|---|
| 無廣告地發放自己錄製的課程影片 | 大致可以 | 可以 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 大致可以 | 可以 |
| 在手寫的繳交內容上用紅筆批改後發還 | 可以 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 可以 |
| 老師用語音或影片直接傳達 | 大致可以 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 可以 |
| 影片看到哪裡，家長也看得到 | 在查閱的範圍內未找到 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 可以 |
| 家長可以閱讀、停止孩子與老師的對話 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 可以 |
| 家長同意之前，無法繳交照片或語音 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 可以 |
| 學費的帳單與付款狀況 | 在查閱的範圍內未找到 | 在查閱的範圍內未找到 | 可以 | 可以 | 大致可以 |
| 個人老師一個人就能開始使用 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 可以 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 僅部分服務可以，或需另行設法 | 可以 |
- 可以
- 大致可以
- 僅部分服務可以，或需另行設法
- 在查閱的範圍內未找到
本公司於 2026 年 10 月時的調查。各類別的符號，依查閱過的服務中做得最好者標示。官方網頁上找不到記載者標為「×」，實際情況因各服務而異。Aiyori 的學費支援信用卡（在老師自己的 Stripe 帳戶收款），以及轉帳、現金的記錄。
What We Don't Do
不做的事，
我們也已決定。
不製作教材。
課程和教材，都屬於老師。Aiyori 專心做好傳遞它們的容器。
不代收學費。
學費由家長直接交給老師。營運方不會居中代為保管。
不取代老師。
對錯的批改與統計交給自動化。但讀懂孩子的想法、回以話語的，是老師。
不把孩子留住。
沒有推薦影片，也沒有用通知把人叫回來的設計。今天要做的事做完了，就是「今天都完成啦！」。