Philosophy
理念
不让居住的地方，
决定学习。
附近有没有可以去的补习班。
能不能遇到想跟着学的老师。
这些，因住的地方而大不相同。
有的城市，教室可以挑选好几间。
有的小镇，几乎没有选择的余地。
可是，想学习的心，没有地域之分。
好老师，每个地方都有。
缺少的，是把这位老师的课和批改，
送到教室之外的手段。
Aiyori 就是为了成为这种手段而做的。
录下的课、给每个人的红笔批改、老师的话，
无论住在哪里，都能同样送达。
教育，
是技术尚未被
充分使用的领域。
工作上的联络、购物、医院的预约，
在这十几年里都变了很多。
可是在教室里，至今仍在发纸质的练习卷，
收作业本，清点装学费的信封。
这不是因为老师懈怠。
而是因为，一直没有人为老师做工具。
发视频、收发作业、联络家长、管理学费。
这些各自分开的工具，一直由老师自己拼接起来。
我们认为，教育正是
技术应用最为滞后的领域。
我们想改变这一点。
技术的职责，不是代替老师，
而是让老师回到教学上来。
学生成长，
超越老师。
教过的东西，学生化为己有，
终有一天走到老师的前面去。
对教书的人来说，没有比这更大的喜悦。
为此需要的，不是花哨的机制。
写下的东西，有人看。
错的地方，有人用红笔指出。
不懂的时候，有人可以问。
Aiyori 之所以坚持手写批改，正是为此。
不只看答案对不对，老师还看学生是怎样想的，
再回以话语。这样的往复，使人成长。
青，取之于蓝，
而青于蓝。
青色，生于名为蓝的植物，
却比蓝的颜色更深。
学习也是如此，
会超越所承接的东西。
改变教育。
改变世界。
Aiyori 是连接老师、学生与家长的教育平台。
不必是大机构，老师一个人就可以开始。
教材，属于老师。
学生的画面上，不出现广告，也不出现与钱有关的内容。
家长能原样看到孩子的学习。
从一位老师的教室开始，教育可以改变。
我们这样相信。