使用说明

待批改、学生的提问、答题结果、付款确认、今天的直播课，带着件数排列在一个画面上。从上往下处理完，当天的工作就结束了。

1. 登录后，最先打开的是“待办”。
2. 点“待批改”一行，会打开对应的提交内容。
3. 点“提问”一行，会打开与该学生的对话。
4. “答题结果”也可以不打开，直接点“已确认”处理掉。

第一次使用时，画面上方会显示“开始使用”：共 5 个步骤，可以看到现在在哪一步、下一步做什么。

显示今天课程的时间和对象人数。在网页版，可以从这里进入课堂，或复制链接。

1. 查看“待办”里的“今天的直播课”。
2. 点“进入课堂”，会打开 Zoom 或 Google Meet。
3. 用“复制链接”，可以把链接交给其他人。

从 11 种里选择。题目、视频、朗读、单词卡、练习卷、链接、直播课、通知、选择、问卷、老师的话。

1. 点上方菜单的“布置”。
2. 选择要发放内容的种类。下方的输入栏会随种类变化。
3. 填写标题和说明。

在 iPhone 和 iPad 应用里可以发放的，是练习卷、链接、直播课、通知、老师的话这 5 种。其余在网页版发放。

可以按班级选，也可以逐个选学生。两者也可以组合。学生多的时候，可以按姓名、ID 或标签搜索，按班级筛选，或按标签一次选择。定好发布时间后，到时会自动送达。也可以定截止时间。

1. 在“发给谁”里，勾选要布置的班级，或者选择学生。
2. 可以用“按姓名、ID 或标签搜索”查找学生，或用“按班级筛选”缩小范围。点一个标签，就能一次选中带该标签的学生。下方会显示将送达多少人。
3. 立即发放时，“发布时间”留空。稍后发放时，填写日期和时间。
4. 需要时，填写“截止”。
5. 点“布置”。

已暂停、已退出的学生不会收到。

把授课视频和与内容对应的题目一起发放。视频可以从以前上传的里面选，也可以新上传。

1. 种类选“视频”。
2. 用“上传新视频”选择文件。准备完成后，会变为“可使用”。
3. 反复使用的视频，勾选“作为教材保留”。
4. 在下方的栏里制作题目（见下一项）。

视频会在 365 天后删除。设为“作为教材保留”的视频不会删除。原始文件，也请自行保存。

作答方式有 5 种。单选、多选、用数字回答、用文字回答、自由作答。可以设分值和解析，选择、数字、文字类题目会自动批改。也可以附上 YouTube 视频，让学生边看边作答。

1. 点“添加题目”，选择作答方式。
2. 填写题目文字、选项或正确答案、分值。需要时也填写解析。
3. 数字题可以填写“允许误差”的范围，文字题可以填写多个“可接受的答案”。
4. 用上下箭头，可以调换题目的顺序。
5. “何时显示答案和解析”，从每题作答后立即、全部作答后、不显示当中选择。

1 份作业最多 50 题。只有“自由作答”的题目由老师批改。

发放 PDF 练习卷。学生在屏幕上书写，或写在纸上拍照提交。

1. 种类选“练习卷”。
2. 选择 PDF 文件。
3. 定好满分（不评分时留空）。

发放朗读的文字和示范音频。学生录音提交，老师评分后发还。

1. 种类选“朗读”。
2. 填写“朗读的文字”。
3. 示范音频可以当场录制，或以文件附上（不附也可以）。
4. 定好满分。

发放单词和意思的配对。学生通过翻卡、配对来练习。单词用自动语音读出，练习次数会被记录。

1. 种类选“单词卡”。
2. 按“单词, 意思”的形式，每行填写 1 组。
3. 设定“朗读单词”和“目标次数”。

最多可以填写 100 组。

发放课程开始和结束的时间，以及 Zoom 或 Google Meet 的链接。它会出现在学生的“现在要做的事”里，开始前 10 分钟起可以进入。

1. 种类选“直播课”。
2. 填写开始和结束的时间。
3. 粘贴课程的 URL。

可以使用的是 Zoom、Google Meet、Microsoft Teams、Whereby 的链接。课录下来后，之后作为“视频”发放，缺课的学生也能观看。

发放通往其他网站上教材的链接。学生打开之前，会显示确认目的地的画面。如果是 YouTube 视频的链接，学生可以在 Aiyori 的画面中播放。

1. 种类选“链接”。
2. 填写以 https:// 开头的 URL。

无论是网页版还是 iPhone、iPad 应用，都可以在画面中播放 YouTube 视频。

发放文字和附件（PDF、图片）。学生点“已读”即完成，谁读过也能知道。

1. 种类选“通知”。
2. 填写正文，需要时附上文件。

列出选项，请对方选 1 个。可以设人数上限，所以可用于面谈的日程、补课的候选时间、活动的报名。回答的人，可以从学生或家长中选择。

1. 种类选“选择”。
2. 按“名称 | 人数上限”的形式，每行填写 1 个选项。不写上限，则不限人数。
3. “由谁回答”，从学生或家长中选择。

最多 50 个选项。截止之前可以重选。

发放没有正确答案、也不计分的问题。回答只有老师能看到。也可以发给家长。

1. 种类选“问卷”。
2. 添加问题，选择作答方式（单选、多选、自由填写）。
3. “由谁回答”，从学生或家长中选择。

发送 1 条老师的语音或视频。它会醒目地显示在学生的“现在要做的事”的最上方，家长也能看到。

1. 种类选“老师的话”。
2. 当场录音，或选择语音、视频文件。
3. 附上一句话，然后发放。

可以在一个画面上，给每位学生分别发送不同的语音和一句话。也可以附上 1 条给所有人的相同内容。

1. 从“布置”的画面打开“老师留言（给每位学生发送视频或语音）”。
2. 在每位学生的一行里，录制或选择语音、视频，并填写一句话。
3. 用下方的按钮，一并发送。

在一行一人的表里，一次给每个学生布置不同的作业。每一行都可以放教材库里的教材或教材组、URL、文件（PDF、图片）和留言。也可以从电子表格整批粘贴，或把文件、URL 拖到某一行。

1. 在“布置”画面点“给每个学生分别布置不同的作业”。
2. 在每个学生的行里，用“从教材库选择”添加教材或教材组，或填入 URL、文件、留言。要给所有人同一份教材时，用“添加给所有人”。
3. 定好截止时间和发放时间，一次布置。

每个学生分别发放，所以不会发给其他学生。即使中途断线，已发出的部分也已送达；再点一次，只会发送剩下的部分。

已发放的内容会列成列表，每一项都能看到“共几人：已提交、待批改、已发还”。预约中的内容，会显示发布时间。

1. 点上方菜单的“已布置”。
2. 点想看的一行，会打开每位学生的状态。

打开其中一项，点“将进度导出为 CSV”，就能把每位学生的进度保存为表格。在列表中点“将全部进度导出为 CSV（最近 1 年）”，可以一次保存所有作业。

列出每位学生的状态（未开始、已打开、进行中、已提交、已批改、已发还）、分数，以及视频播放到了哪里。

1. 从“已布置”里打开 1 项。
2. 点学生的一行，会打开该学生的提交内容和批改画面。

“选择”可以汇总查看每个选项的姓名和人数，问卷可以汇总查看每个选项的人数和自由填写的内容。还没有回答的人也能知道。

1. 从“已布置”里打开选择或问卷。

发错的内容，可以从学生的画面上撤掉。

1. 从“已布置”里打开 1 项。
2. 点“撤回”，然后确认。

按教材组发放的对象，显示每个学生完成了组里的几项，以及全部完成的人数。

1. 在“教材库”中找到已发放的教材组。
2. 点该次发放的“进度”。

把做好的教材存放在教材库里，之后选出来，可以反复发放给学生或班级。除直播课外，能布置的内容都可以放进去。教材库只在老师的画面中，学生只会收到已发放的内容。

1. 在“布置”中制作时，勾选同时放入教材库，然后布置。现在不布置时，点“只放入教材库（现在不布置）”。
2. 以前布置过的内容，从“已布置”中打开，点“放入教材库”。
3. 在上方菜单的“教材库”中选择教材，定好发放对象和截止时间后布置。

教材库里教材的练习卷和视频，在从教材库移除之前不会删除。从教材库移除后，已发放的内容也不会消失。

把教材库里的教材捆在一起（讲课视频加题目和单词卡、音频加题目等），一次发放。在学生的画面上，它显示为一个整体。含视频或音频的教材组，可以为每份题目选择作答的时机：看视频前、观看中随时、看完后。

1. 在“教材库”中点“创建教材组”。
2. 取名，选择要放入的教材。按选择的顺序排列，第一个视频或音频就是要播放的内容。
3. 为每份题目选择作答的时机，然后保存。
4. 选择发放对象并发放。可以发放整个教材组，也可以只发其中一部分。

组里的每份教材，会成为每个学生各自的一项作业。进度也按这些作业来计算。

Quizlet 等单词表、电子表格中的题目表，以及 PDF、图片、视频文件，可以一次批量放进教材库。也可以把教材库导出为一个文件，在别的教室导入。

1. 打开“教材库”中的“批量导入”。
2. 粘贴单词表或题目表，或者选择文件。用“# 标题”行分隔，可以连续放入任意多本。
3. 点“放入教材库”。

单词表每行一组。题目按“题目, 正确答案”或“题目, 正确答案, 其他选项…”的格式粘贴。PDF 和图片会成为练习卷，视频会成为课程视频。视频需要几分钟转换，完成前不能布置。

用 Google 表单做的题目，只要选择，就能放进教材库。如果是作为测验创建的表单，正确答案、分值和解析也会照原样导入。表单中附带的 YouTube 视频会显示在题目上方。

1. 在“批量导入”中，点“在 Google 中选择表单并导入”。
2. 在 Google 的画面中，选择要导入的表单（可以选多个）。

Aiyori 只能看到所选的表单。Google 账号的信息和表单的回答，都不会传到 Aiyori。日期、量表、网格和文件上传类的问题不会导入。

把教材库里的教材按顺序排好，在选定的星期和时间每次自动布置 1 个。例如每周一、周四各发放一本单词表。全部布置完后停止。

1. 在“教材库”中点“创建课程”。
2. 填写课程名称，按布置的顺序选择要布置的教材，再选定星期和时间。
3. 定好发放对象（学生、班级）和截止时间（布置后几天）。

时间按教室的时钟计算。可能会晚 5 分钟左右送达。中途也可以“暂停”或“继续”。

把教材库里的教材，每年在固定的日子，重新布置给当时在籍的学生。往年布置的内容和记录都会保留。

1. 在“教材库”中，点教材的“每年布置”。
2. 选定月、日、时间，以及发放对象（所选的班级，或当时在籍的全体学生）。

不会布置给已暂停或已退出的学生。

查看提交内容，加上分数和评语后发还。发还的内容会出现在学生的“已发还”里，也会送到家长那里。

1. 从“待办”的“待批改”打开提交内容。
2. 填写分数，写下“评语”。
3. 点“发还”。

可以在提交的练习卷上，直接用红色书写。在 iPad 上可以用 Apple Pencil 书写。

1. 在提交内容的画面上点“用红笔批改”。
2. 在练习卷上书写。
3. 点“保存批改”。
4. 加上分数和评语，点“发还”。

红笔批改在发还之前，学生看不到。在网页版可以用红笔批改的，是以 PDF 提交的内容。

发还时，可以附上语音或视频。文字难以传达的发音和思路，可以原样送达。

1. 在提交内容画面的“语音或视频反馈”里，录音或选择文件。
2. 点“附上”。
3. 点“发还”，就会送到学生和家长那里。

交上来的朗读，可以不换画面、一个学生接一个学生地连续听。打分、写评语返还后，就会出现下一个学生的朗读。

1. 在待办中点“连续听朗读”。也可以从某一份已布置作业的画面打开。
2. 一边看朗读的文字一边听声音，点选分数，写评语。
3. 返还后，就换到下一个学生。点“稍后再听”可以先跳过。

选择、数字、文字类题目，在学生作答的同时批改。老师的画面上，会显示每道题的回答、对错和花费的时间。

1. 从“待办”的“答题结果”打开。
2. 查看内容，点“已确认”。

逐题阅读文字回答，在分值范围内评分。

1. 在提交内容的画面上，在文字回答旁边填写分数。
2. 点“评分”。

希望学生再提交一次时使用。学生可以把同一份作业再提交一次。

1. 在提交内容的画面上点“请学生重做”，然后确认。

对视频和音频，可以知道播放的比例、未播放的部分、跳过的次数、静音的时间、离开画面的次数、花费的时间。

1. 查看提交内容或结果画面上的“学习记录”。

能知道的，只到“播放过的部分”。是否在看、在听，从记录中无从知道。

可以与每位学生用文字、语音、视频、照片交流。家长可以阅读全部对话。

1. 从“待办”的“提问”，或学生页面的“与学生的对话”打开。
2. 输入文字，或录音、选择文件。
3. 点“发送”。

未满 16 岁的学生，在家长同意被记录之前，不能交流。家长停止交流期间，也不能发言。

创建班级，把学生加进去。发放时，可以按班级一并选择。

1. 点上方菜单的“班级”。
2. 填写班级名称，点“创建”。
3. 勾选要作为成员的学生，点“保存成员”。

填写学生的姓名、登录用的 ID、出生年月后登记。登记后，会显示教室代码、ID 和密码。

1. 点上方菜单的“学生”。
2. 在“添加学生”里，填写姓名、ID、出生年月，点“添加”。
3. 把显示的教室代码、ID、密码告诉学生。

密码只在这时显示 1 次。请记下来之后再关闭。

粘贴电子表格中的表格，或选择 CSV 文件，就能批量登记学生。如果已经有同一个人，会更新姓名和邮箱地址，并加入班级。

1. 打开“学生”中的“批量登记”，粘贴表格或选择 CSV 文件。
2. 点“检查（暂不登记）”，确认要登记的人数和无法登记的行，然后再登记。
3. 用“将登录信息保存为 CSV”保存新登记的人的登录信息。

第 1 行是标题（姓名和 ID 必须填写）。一次最多可以登记 1,000 人。密码只在这个画面显示。

登录信息、与家长的关联、学费、对话、已发放的内容、账单，汇集在一个页面里。

1. 在“学生”的列表里，点学生的姓名。

可以给学生添加任意多个标签，例如“英检3级”“周一周三”。布置时，可以按标签一次选择。

1. 在学生页面的“标签”中填写并保存（用逗号或空格分隔）。
2. 布置时，点“按标签选择”中的标签，就能一次选中带该标签的学生。

学生的画面上不会显示标签。每人最多 20 个，每个最多 30 个字。

学生忘记密码时，发放新的密码。

1. 在学生的页面上点“重设密码”，然后确认。
2. 把显示的新密码告诉学生。

重设后，该学生需要在所有设备上重新登录。

生成给家长的邀请码。家长输入邀请码后，就与孩子关联起来。

1. 在学生的页面上点“邀请家长”。
2. 把显示的邀请码告诉家长。

邀请码 14 天内有效，只能使用 1 次。

可以按学生查看家长同意是已完成、尚未完成，还是因年满 16 岁而无需同意。

1. 在学生的列表或学生的页面上确认。

可以让学生暂时停用、恢复，或办理退出。暂停中的学生，只能查看作业。

1. 使用学生页面下方的“暂停”“恢复”“办理退出”。

退出无法撤销。退出 30 天后，提交内容、对话和学习记录会被删除。

创建教室的老师，可以邀请其他老师加入教室。追加的老师，可以做教室设置和付款以外的事。

1. 在“设置”的“老师”里点“邀请老师”。
2. 把显示的邀请码告诉受邀的老师。
3. 受邀的老师在“开始使用”的画面上选“受邀加入教室的老师”，输入邀请码。

题目和练习卷的分数，会直接累计为积分。可以设定积分的名称和目标数。

1. 在“设置”的“积分”里，填写名称和目标数。
2. 名称留空，则不使用积分。

对努力的学生，老师可以手动给予积分。可以一次选择多人。

1. 在积分的画面上选择学生。
2. 选择数量和给予的理由。
3. 点“给予”。

手动给予的积分，之后可以撤销。

视频和音频的播放方式，可以按教室设定。不允许跳过、不允许调速、静音时暂停、做别的事时暂停、看完视频之前不显示题目。

1. 打开“设置”的“视频和音频的播放方式”。
2. 勾选想加入的规则。

起初全部关闭，只做记录。规则对网页版和 iPhone、iPad 应用都有效。

按学生设定学费的金额和账单日。收取方式，可以从转账或现金（由老师确认到账）、不收费当中选择。账单生成后，会用邮件通知家长。

1. 在学生页面的“学费”里，填写方式、金额、账单日（每月 1～28 日）。
2. 点“保存”。

老师连接自己的 Stripe 账户后，即可使用银行卡付款。

学生、月份、金额、状态（未付款、已逾期、已付款）列成表格。可以按月份筛选。

1. 点上方菜单的“账单”。
2. 选择月份后，只显示该月的账单。

以转账或现金收到后，在该账单上点“标记为已付款”。收取方式（转账、现金、其他）也会记录。家长会收到确认邮件。

1. 在账单的一行上点“标记为已付款”，选择收取方式。
2. 弄错时，点“撤销已付款”，并填写原因。

过了期限，家长会收到邮件和通知的提醒，最多 3 次。之后仍未付款时，“待办”里会显示“尚未确认付款。要暂停吗？”。在老师做出决定之前，学生不会被暂停。

1. 查看“待办”里的“付款确认”。
2. 确认之后，再点“暂停”“恢复”“办理退出”。

不会自动办理退出。

转账账户、现金的交付方式等，可以写成说明，显示在家长的画面上。

1. 在“设置”的“付款说明”里填写文字。

可以修改教室的名称。教室代码、国家、时区、货币，也可以在这里确认。

1. 点上方菜单的“设置”。

想修改国家、时区、货币时，请与我们联系。

可以知道当前的状态和在籍学生的人数。

1. 查看“设置”里的“使用方案”。

使用费为每人每月 400 日元（含税）。日本以外的教室为每人每月 2.99 美元（含税）。

不再开办教室时使用。学生全部退出，30 天后教室的数据全部删除。

1. 点“设置”最下方的“关闭教室”。
2. 输入教室的名称，然后确认。

无法撤销。

输入老师给的教室代码、ID、密码这 3 项。不需要电子邮箱。

1. 在最初的画面上点“我是学生”。
2. 输入教室代码、ID、密码。
3. 点“开始”。

进入一次后，下次起不必重新输入就能使用。

第一次使用时，阅读 6 条约定。看到了哪里，老师和家人都能知道，这一点也在这里告知。

1. 阅读约定。
2. 点“我明白了”。

课程和作业，按“今天”“随时”和日期的顺序排列。老师的语音和视频，醒目地显示在最上方。全部做完后，会显示“今天都完成啦！”

1. 从上往下，依次点要做的内容。
2. 做完的内容，会从列表里消失。

老师发还的内容，显示在另一栏里。打开查看红笔批改和老师的语音。

1. 点“已发还”里的内容。
2. 查看分数、评语、红笔批改和老师的语音。
3. 点“我知道了”。

老师要求“重做”的内容，可以再提交一次。

做完的、提交的、回答过的内容，可以按从新到旧的顺序查看。积分的记录也会显示。

1. 点下方的“记录”。

现在的积分、今天增加的数量、距离目标还差多少，显示在画面上方。

1. 查看“现在要做的事”的上方。

只在老师使用积分的教室里显示。

观看授课视频。题目紧接在视频下方。

1. 播放视频。
2. 回答下方的题目。

根据老师设定的规则，有时不能向后跳、不能调速，或在看完视频之前不显示题目。

老师以教材组发放的教材，在首页显示为一个整体，并显示完成了几项。打开后，讲课视频和题目出现在同一个画面上。

1. 在首页点教材组。
2. 一边看视频，一边在规定的时机回答题目。
3. 组里的作业全部做完，教材组就完成了。

有的题目要在看视频前回答，有的要看完视频后才出现。目前的 iPhone、iPad 应用中，组里的作业会逐项列出。

选择、填数字、填文字、自由作答。作答后，当场显示 ○×。

1. 选择或填写答案。
2. 点“回答”。
3. 阅读 ○× 和老师的解析。

每道题只能回答 1 次。

用手指或笔在练习卷上书写。在 iPad 上可以使用 Apple Pencil。

1. 点“书写”。
2. 在练习卷上书写。写错了，点“撤销一笔”。
3. 点“提交”，然后确认。

没写完的内容会留在该设备上。之后可以从“继续写”接着写。

把写在纸上的内容拍成照片提交。可以多张一并提交。

1. 点“拍照提交”。
2. 给纸拍照，或选择照片。
3. 点“提交”。

在 iPhone 和 iPad 应用里，会自动找到纸的边缘，拉正后读取。

听示范，录下自己的声音提交。只要点“录音”“停止”“提交”3 次就能交。

1. 听“示范”。
2. 点“录音”开始朗读，读完后点“停止”。
3. 点“提交”。提交前也可以重听，或点“重新录”再录一次。

翻动卡片，记住单词和意思。单词会用语音读出。

1. 点卡片，把它翻过来。
2. 用“听”，可以再听一次。
3. 用“下一个”，进入下一张卡片。

像连线一样，把单词和意思配成对。

1. 点单词，再点与它对应的意思。
2. 全部配对后，算作练习了 1 次。

从课程开始前 10 分钟起，可以点“进入课堂”。

1. 到时间后，点“进入课堂”。
2. 会打开 Zoom 或 Google Meet。

打开老师发放的其他网站。打开之前，先确认要去哪里。

1. 点“打开”。
2. 看过目的地后，再点一次“打开”。
3. 做完后，点“已完成”。

阅读老师发来的通知。

1. 阅读通知。
2. 点“已读”。

从排列的选项里选 1 个。剩余的名额和已满的选项都能看到。

1. 在想选的选项上点“选这个”。

截止之前可以重选。

回答老师的问题。没有正确答案。

1. 回答问题。
2. 点“发送”。

播放老师的语音或视频。播放到最后，就会变为“已看”。

1. 点最上方的“老师的话”，开始播放。

不懂的地方，可以用文字、语音、照片问老师。

1. 点下方的“问老师”。
2. 输入文字，或用“用声音提问”录音，或选择照片。
3. 点“发送”。

对话，家人也可以阅读。

有困难或不舒服的事，可以告知 Aiyori 的运营方。告知的内容，不会传给老师。

1. 在作业或对话的画面上，点“有困难或不舒服的事，告诉我们”。
2. 有能写的就写下来，然后点“告诉”。

输入老师给的邀请码，就与孩子关联起来。兄弟姐妹也可以用同一个账号查看。

1. 在最初的画面上点“老师 / 家长”，用发送到电子邮箱的 6 位验证码登录。
2. 在“开始使用”里选“家长”，输入邀请码。
3. 从第 2 个孩子起，在“添加孩子”里输入邀请码。

孩子未满 16 岁时，在开始提交照片、视频、语音，以及与老师一对一交流之前，需要家长同意。

1. 阅读显示的 5 个项目和隐私政策。
2. 孩子的出生年月如果还没有填写，请填写。
3. 点“同意”。

同意可以在之后撤回（网页版）。撤回后，将不能提交照片、视频、语音，也不能交流。

按孩子显示未完成的数量、近 7 天完成的数量、积分、学习时间（今天、近 7 天）。接下来的课程、已逾期的、未完成的、已完成的内容也会列出。教材组会显示其中完成了几项。

1. 登录后，最先打开的就是这里。
2. 点想看的内容，会打开详情。

老师发给孩子的语音和视频，家长也能看到。孩子有没有看，也能知道。

1. 点“孩子的情况”里的“老师的话”。

可以查看提交内容、分数、老师的评语和红笔批改、题目和孩子的回答、学习记录。

1. 在“孩子的情况”里点作业。

只能查看，不能修改。

可以阅读孩子与老师的全部对话。

1. 点“查看与老师的对话”。

家长不能在对话中发言。

回答面谈的日程选择和发给家长的问卷。不会显示在孩子的画面上。

1. 点“给家长”里显示的内容，然后回答。

孩子与老师的一对一交流，家长可以停止。停止期间，孩子和老师都不能再发言。

1. 打开孩子的“这个孩子的设置”。
2. 取消勾选“允许与老师一对一交流”。

此前的对话仍可以阅读。

不再上这间教室时，可以由家长办理退出。

1. 在“这个孩子的设置”里点“让这个孩子退出”，然后确认。

30 天后，提交内容、对话和学习记录会被删除。

有困难或不舒服的事，可以告知运营方。

1. 在作业或对话的画面上，点“向运营方报告问题”。

可以按孩子、按月份查看金额、期限和状态。转账或现金时，会显示老师写的“付款方式”说明。账单生成时和付款得到确认时，会收到邮件通知。

1. 点上方菜单的“账单与付款”。

在 iPhone 和 iPad 应用里，只通知有未付款的账单及其金额。

孩子的直播课开始前 10 分钟，家长的设备上会响起闹钟。兄弟姐妹上同一堂课时，合并为 1 次。

1. 在应用里打开家长的画面后，会按课程安排自动准备好。

iOS 26 及以上用闹钟提醒，更早的版本用通知提醒。

家长和老师的画面，用 Face ID、Touch ID、设备密码保护。即使孩子使用这台设备，也打不开。

1. 默认开启。
2. 要关闭时，从账号菜单里切换。

可以在家长画面上，把这台设备直接交给孩子。孩子不用输入密码，就能在自己的画面上做作业。回到家长画面时，要用Face ID、Touch ID 或设备密码确认。

1. 在应用的家长画面上，点孩子栏里的“让 … 使用这台 iPad”。
2. 画面会切换到孩子的画面，孩子可以直接做作业。
3. 做完后，点菜单里的“回到家长的画面”，再用 Face ID 等确认。

在 iPhone 上也可以同样使用。停留在孩子的画面时，打不开家长画面。

学员的画面使用一般的说法，没有面向孩子的用语。发放的题目、直播课和通知会排在“任务”里，完成的会留在“记录”里。

1. 用讲师给的教室代码、ID 和密码登录。
2. 打开“任务”里的项目来做。完成的可以在“记录”里回顾。

适用于 16 岁及以上的人。没有家长的功能。

学费由学员本人支付。学员可以在网页版的“账单与付款”中，查看每月的账单和讲师写的付款方式说明。

1. 在网页版登录，打开菜单里的“账单与付款”。
2. 讲师设定用银行卡收款时，在那里登记或更换银行卡。

iPhone、iPad 应用中不显示账单。

学员的提问、待评分的内容等讲师要做的事，集中在一个画面上。菜单使用培训的用语（学员、小组）。

1. 登录后，首先打开待办。
2. 点某一行，就会打开那条提问或提交的内容。

粘贴人事系统或电子表格的表，或选择 CSV 文件，就能批量登记学员和小组。同一个人会按员工编号或邮箱地址识别并更新。

1. 在“学员”画面打开“批量登记”。
2. 粘贴表格或选择 CSV 文件，先确认（还不会登记）。
3. 看清要新登记和要更新的人，再登记。

也支持用公司账号登录（SSO），以及从身份管理系统自动同步（SCIM）。

每一项已发放的培训，都会显示每位学员的状态。把课程学到最后的人，可以获得结业证书。学习情况可以导出为 CSV。

1. 打开已发放的培训，会列出每位学员的状态。
2. 可以在那个画面给已完成的人发结业证书。

CSV 可以作为法定培训、合规培训的学习记录保存。

学员的画面上，从上到下列出发放的培训。完成的会留在“培训记录”里。

1. 登录后，会打开“待完成的培训”。
2. 打开培训，阅读资料或回答题目。

创建组织的讲师，登记仅查看的上级：填写邮箱地址，选择可以查看的小组。

1. 在设置的“上级（仅查看）”中填写邮箱地址。
2. 选择可以查看的小组，点“登记上级”。

之后也可以移除。

上级用登记的邮箱地址登录后，可以按可查看小组中的每位学员，看到完成的数量、逾期的数量和最后打开的日期。也可以导出为 CSV。

1. 用邮箱地址登录后，会打开“学习情况（仅查看）”。

看不到提交的内容和答案。

按集团公司或事业部分开使用组织时，讲师可以加入 2 个以上的组织。在“组织汇总”中，可以按组织并列查看在籍学员、发放数量、完成比例和逾期数量。

1. 讲师加入 2 个以上的组织时，菜单中会出现“组织汇总”。

可以把所有组织的情况导出为 CSV。

用发送到电子邮箱的 6 位验证码登录。没有密码。

1. 输入电子邮箱，点“发送验证码”。
2. 输入邮件中的 6 位数字。

第一次使用的老师，定好教室的名称、国家或地区、时区、货币后创建教室。

1. 在登录后的“开始使用”里，选“新开教室的老师”。
2. 填写教室的名称等，点“创建教室”。

日本、新西兰、香港、新加坡、澳大利亚、加拿大和墨西哥的教室可以使用。申请后，经运营方确认，才可以登记学生。用于企业培训时，请在“开始使用”中选择“企业培训”。

第一次使用时、条款变更时，阅读全文并同意。

1. 阅读显示的条款。
2. 勾选后点“同意并开始”。

既是老师又是家长的人，可以用同一个账号切换画面。

1. 点上方菜单的“切换到家长页面”“切换到老师页面”。

老师和家长可以删除自己的账号。用发送到邮箱的验证码确认。

1. 从账号菜单里点“删除账号”。
2. 输入邮件中的 6 位验证码。

创建教室的老师，需要先关闭教室。学生的账号，由老师或家长办理退出。

可以从 8 种语言里选择。日本語、English、简体中文、繁體中文、한국어、Español、Deutsch、Français。每个人可以各自选择，通知和邮件也用同一种语言送达。

1. 在网页版，从页面下方的语言栏里选择。
2. iPhone 和 iPad 应用跟随设备的语言。

新的作业、截止、提交、发还、消息、课程开始前等，会通知到设备上。为了让人看出是哪个孩子的什么事，通知里会写孩子的显示名称和作业的标题。消息的正文、分数、老师的评语、学费的金额，不会写入。家长和老师可以在设置中改为不显示名称和标题。

1. 第一次打开应用时，允许通知。

家长在晚上、老师在早上，会收到当天的汇总邮件。只在有内容要通知的日子发送。

1. 想停止时，点邮件中的链接。

照片、视频、语音、PDF 等文件，上传后 365 天自动删除。分数、评语、文字消息会保留。

1. 想保留的内容，请打开后保存到自己的设备上。

老师设为“作为教材保留”的授课视频，不会删除。