做了什么，还有什么没做，一目了然。
按孩子列出未完成的内容、近 7 天完成的内容和学习时间。老师不必写任何东西。孩子作答、提交的记录，会原样显示。
Features
特点
发放视频。收作业。联络家长。
单看其中一项，别处也有。
Aiyori 的长处，不在功能的多少。
而在于老师不必写报告，孩子的情况也能传达给家长。
并且，是以不让老师和孩子一对一往来的方式。
Parents Can See
不必写报告，
家长也能了解。
家长最想知道的，是“孩子在补习班里做些什么”。老师花工夫最多的，也正是这份报告。
在 Aiyori 里，孩子作答、提交，老师发还，都在应用中发生。所以，这些记录会原样送到家长手中。老师不必另外再写报告。
老师的评语和语音，发给孩子的内容，家长也能原样看到。
老师的红笔和评语，原样可见。
发还的练习卷上的红笔批改、分数、老师的评语。发还给孩子的内容，家长也能同样打开。
老师的语音，也会送到家长那里。
老师发给孩子的语音和视频，也会送到家长那里。孩子有没有看，也能知道。
不打开应用，也会每天收到 1 封邮件。
当天做了什么、还有什么没做、明天的课，会在晚上通过邮件通知。不安装应用，也可以在浏览器里查看。
Why It Reaches Them
发放。作答。批改。复习。
为什么不写报告，也能传达。
因为学习的整个循环，都在这里面发生。
能力的增长，不在听课的时候。
而在自己作答、错处得到批改、再做一遍的时候。
Aiyori 就是为了在一个平台上完成这个循环而做的。
视频、题目、手写、语音、老师的红笔，都在同一个地方。
发放
老师
- 授课视频和对应内容的题目
- PDF 练习卷
- 朗读示范、单词卡
- 直播课的安排和链接
- 按班级、学生或标签选择，定好日期和时间
作答
学生
- 看视频，回答紧接在下方的题目
- 在练习卷上手写。也可以写在纸上，拍照提交
- 录音提交
- 不懂的地方，用文字、语音、照片问老师
批改
老师
- 选择、数字、文字类题目，当场自动批改
- 在屏幕上，用红笔批改练习卷
- 分数和评语
- 用语音或视频直接传达
- 请学生重做
复习
学生和家长
- 发还的内容，显示在最上方
- 打开查看红笔批改和老师的语音
- 重做后，再提交一次
- 家长也能看到同样的内容
- 做过的事，会留在记录里
然后，进入下一份作业
Live & Recorded
直播课和错过的课，
都在同一个流程里。
Zoom 或 Google Meet 的课，只需发放时间和链接。
它会出现在学生的“现在要做的事”里，开始前 10 分钟起可以进入。
课录下来后，可以直接作为视频发放。
缺课的学生也能在之后看同一堂课，做同样的题目。
上传到 Aiyori 的视频，老师和家长都能看到播放到了哪里。
没有广告，也没有推荐视频。
Never One-On-One
不让老师和孩子
一对一往来。
小学生、初中生与老师一对一地往来照片和语音。这很方便，但也让人担心。
日本儿童家庭厅的指南（2026 年 1 月），把与儿童交换私人联系方式并往来，列为不恰当行为的例子。因工作需要联络时，要求尽量避免一对一，并把家长也列为收件人。
Aiyori 按照这一思路制作。即使是只有一位老师的教室，也可以向家长展示“我们是这样做的”。
出处：日本儿童家庭厅《儿童性暴力防止法 施行指南》（2026 年 1 月）原文（PDF，日语）
这并不表示 Aiyori 获得了国家的认定或团体的认证。
家长可以阅读全部对话，也可以停止对话。
孩子与老师的一对一交流，家长能原样看到。担心的时候，家长可以停止交流。
家长同意之前，不能提交照片和语音。
未满 16 岁的学生，在家长同意被记录之前，不能提交照片、视频、语音，也不能与老师一对一交流。
老师不必交出个人联系方式。
与学生、与家长的联络，都在这里完成。老师不必告知个人的电话号码或账号。也不再被夜间和休息日的联络追着走。
孩子可以自己告知运营方。
有困难或不舒服的事，孩子可以从画面上告知运营方。告知的内容，不会传给老师。
不把学生与学生连在一起。
我们有意不做学生联系其他学生的功能。交流只在学生与老师之间。
不向家长推销任何东西。
不显示广告。也不向家长推荐付费功能。不会出现因为老师选了这个工具，老师反而要顾虑家长的情况。
会被记录这件事，告诉孩子本人。
看到了哪里、用了多长时间，老师和家人都能知道。这一点，会在开始使用之前告诉孩子。
照片、视频、语音，不会一直保留。
批改过的答卷，在 365 天内可以回看。之后会自动删除。
Start Alone
老师一个人，
就能开始。
学习类工具，多数要与学校或地方政府签约。补习班管理类工具，多数要从咨询和申请书开始。
Aiyori 可以由老师一个人申请。学生不需要电子邮箱就能进入，家长只需输入邀请码。可以用 8 种语言使用。日本、新西兰、香港、新加坡、澳大利亚、加拿大和墨西哥的教室可以使用。目前可以免费试用。
登记学生
会显示教室代码、ID 和密码。学生不需要电子邮箱就能进入。
邀请家长
把邀请码告诉家长。兄弟姐妹也可以用同一个账号查看。
发放作业
视频、题目、练习卷、朗读、单词卡、直播课的安排。可以从 11 种里选择。
与现在的做法比较。
聊天应用、视频网站、会议工具。许多老师自己把这些拼接起来使用。
| 比较的事项 | 聊天应用与视频网站的组合 | Aiyori |
|---|---|---|
| 向家长报告 | 老师在课后写一段文字发过去。 | 孩子作答、提交的记录，以及老师发还的内容，家长能原样看到。 |
| 批改作业 | 收到照片，在另一个应用里写上批注，再发回去。 | 在提交上来的练习卷上，当场用红笔批改后发还。 |
| 老师与孩子的联络 | 用老师的个人账号，一对一。家长看不到。 | 不交出老师的联系方式。对话，家长全部可以阅读。 |
| 授课视频 | 在视频网站上设为不公开列出。看没看，无从知道。 | 只有收到视频的学生能看。能知道看到了哪里。 |
| 要做的事 | 孩子要自己从不断滚动的消息里去寻找。 | 一打开，今天要做的事就依次排列着。 |
| 学费 | 当面交或转账。催缴，由老师自己开口。 | 每月的账单自动生成，并用邮件通知家长。逾期时的通知也是自动的。 |
Not Found Elsewhere
在调查的范围内，
别处没有找到的事。
这些是查看了日本国内外 28 项服务的官方页面后，没有找到同样做法的功能。每一项，都来自一位老师的教室里的每一天。
给每个人，不同的语音。
可以在一个画面上，给每位学生分别发送不同的语音和一句话。每天早上逐个对学生说句话，老师的这份工作，被原样做成了功能。
视频，看到了哪里。
不只是播放的比例，跳过的次数、静音的时间、离开画面的次数也能知道。不只老师，家长也能看到。我们也写明：能知道的只到“播放过的部分”，是否真的在看，无从知道。
朗读，录下来提交。
听示范，录音提交。老师听过后，评分发还。朗读，成了一种作业。
单词卡，会读出来。
只需输入单词和意思，就会用自动语音读出来。通过翻卡、配对来练习，练习的次数老师能看到。
请家长来选日程。
面谈的日程、补课的候选时间，可以做成带人数上限的选项发给家长。不会显示在孩子的画面上。
是否暂停，由老师决定。
学费逾期时，会用邮件和通知提醒家长，最多 3 次。之后仍未付款时，是否暂停学生，由老师决定。不会自动暂停。
截至 2026 年 10 月的本公司调查。这些是在各公司的官方网站、帮助页面、价格页面所查看的范围内，没有找到同样功能说明的项目。各公司有可能拥有尚未公开的功能。
Compared
与其他工具比较。
我们先浏览了日本国内外 100 多项服务，再逐一查看了其中最接近的 28 项的官方页面。
下表按购买者的不同，把这些工具分类列出。
学习类工具里，没有家长和学费。
补习班管理类工具里，没有学习。
| 能做的事 | 面向学校的 学习支持应用 | 发放视频、 课程的工具 | 补习班管理、 联络系统 | 面向教师的 运营软件（海外） | Aiyori |
|---|---|---|---|---|---|
| 发放自己录制的授课视频，没有广告 | 大体可以 | 可以 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 大体可以 | 可以 |
| 在手写的提交内容上用红笔批改后发还 | 可以 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 可以 |
| 老师用语音或视频直接传达 | 大体可以 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 可以 |
| 视频看到了哪里，家长也能看到 | 在查看的范围内没有找到 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 可以 |
| 家长可以阅读、停止孩子与老师的对话 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 可以 |
| 家长同意之前，无法提交照片和语音 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 可以 |
| 学费的账单与付款情况 | 在查看的范围内没有找到 | 在查看的范围内没有找到 | 可以 | 可以 | 大体可以 |
| 个人老师可以独自开始使用 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 可以 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 仅部分服务可以，或需要另想办法 | 可以 |
- 可以
- 大体可以
- 仅部分服务可以，或需要另想办法
- 在查看的范围内没有找到
截至 2026 年 10 月的本公司调查。每一类均按所查看的服务中做得最好的一项标注符号。官方页面上没有找到相关说明的，标为“×”，具体因服务而异。Aiyori 的学费支持银行卡（在老师自己的 Stripe 账户收款），以及转账、现金的记录。
What We Don't Do
不做的事，
我们也定好了。
不制作教材。
课和教材，都属于老师。Aiyori 只做传送它们的容器。
不代收学费。
学费由家长直接交给老师。运营方不会居中代为保管。
不代替老师。
对错的批改和统计，交给自动处理。但是，读懂孩子的想法并回以话语的，是老师。
不挽留孩子。
没有推荐视频，也没有用通知把人叫回来的设计。今天要做的事做完了，就显示“今天都完成啦！”