사용 설명서

채점 대기, 학생의 질문, 문제 결과, 결제 확인, 오늘의 실시간 수업이 건수와 함께 한 화면에 나옵니다. 위에서부터 처리하면 그날의 일이 끝납니다.

1. 로그인하면 가장 먼저 “할 일”이 열립니다.
2. “채점 대기” 줄을 누르면 그 제출물이 열립니다.
3. “질문” 줄을 누르면 그 학생과의 대화가 열립니다.
4. “문제 결과”는 열지 않고 “확인함”을 눌러 처리할 수도 있습니다.

처음 사용할 때에는 화면 위에 “시작하기”가 나옵니다. 다섯 단계 중 지금 어디에 있는지, 다음에 무엇을 하는지 알 수 있습니다.

오늘 수업의 시각과 대상 인원이 나옵니다. 웹에서는 여기에서 수업에 들어가거나 링크를 복사할 수 있습니다.

1. “할 일”의 “오늘의 실시간 수업”을 봅니다.
2. “수업 들어가기”를 누르면 Zoom이나 Google Meet가 열립니다.
3. “링크 복사”로 링크를 다른 사람에게 건넬 수 있습니다.

11가지 종류에서 고릅니다. 문제, 동영상, 소리 내어 읽기, 단어 카드, 프린트, 링크, 실시간 수업, 알림, 선택, 설문, 선생님이 보낸 것.

1. 위쪽 메뉴의 “나눠 주기”를 누릅니다.
2. 나눠 줄 것의 종류를 고릅니다. 종류에 따라 아래 입력란이 바뀝니다.
3. 제목과 설명을 넣습니다.

iPhone·iPad 앱에서 나눠 줄 수 있는 것은 프린트, 링크, 실시간 수업, 알림, 선생님이 보낸 것의 5가지입니다. 나머지는 웹에서 나눠 줍니다.

반으로도, 학생 한 명씩으로도 고를 수 있습니다. 둘을 함께 써도 됩니다. 학생이 많을 때는 이름·ID·태그로 찾거나, 반으로 좁히거나, 태그로 한꺼번에 고를 수 있습니다. 배부 일시를 정해 두면 그 시각에 자동으로 전달됩니다. 마감도 정할 수 있습니다.

1. “누구에게”에서 나눠 줄 반에 체크하거나 학생을 고릅니다.
2. 학생은 “이름·ID·태그로 찾기”로 찾거나 “반으로 좁히기”로 좁힐 수 있습니다. 태그를 누르면 그 태그의 학생을 한꺼번에 고를 수 있습니다. 몇 명에게 전달되는지가 아래에 표시됩니다.
3. 바로 나눠 주려면 “배부 일시”는 비워 둡니다. 나중에 나눠 주려면 일시를 넣습니다.
4. 필요하면 “마감”을 넣습니다.
5. “나눠 주기”를 누릅니다.

정지 중이거나 탈퇴한 학생에게는 전달되지 않습니다.

수업 동영상과 그 내용의 문제를 함께 나눠 줍니다. 동영상은 전에 올린 것에서 고르거나 새로 업로드합니다.

1. 종류에서 “동영상”을 고릅니다.
2. “새 동영상 업로드”에서 파일을 고릅니다. 준비가 끝나면 “사용 가능”으로 바뀝니다.
3. 여러 번 쓸 동영상은 “교재로 남기기”에 체크합니다.
4. 아래 칸에서 문제를 만듭니다(다음 항목).

동영상은 365일이 지나면 삭제됩니다. “교재로 남기기”로 한 동영상은 삭제되지 않습니다. 원본 파일은 직접 보관해 두시기 바랍니다.

답하는 방식은 5가지입니다. 하나 고르기, 여러 개 고르기, 숫자로 답하기, 단답형, 서술형. 배점과 해설을 붙일 수 있고, 고르기·숫자·단답형 문제는 자동으로 채점합니다. YouTube 동영상을 붙여, 보면서 답하게 할 수도 있습니다.

1. “문제 추가”를 누르고 답하는 방식을 고릅니다.
2. 문제, 선택지나 정답, 배점을 넣습니다. 필요하면 해설도 넣습니다.
3. 숫자 문제는 “허용 오차”의 폭을, 단답형 문제는 “정답으로 인정할 답”을 여러 개 넣을 수 있습니다.
4. 위아래 화살표로 문제의 순서를 바꿀 수 있습니다.
5. “정답과 해설을 보여 주는 시점”을 한 문제마다 바로·모두 답한 뒤·보여 주지 않음 가운데에서 고릅니다.

한 과제에 50문제까지입니다. “서술형” 문제만은 선생님이 채점합니다.

PDF 프린트를 나눠 줍니다. 학생은 화면 위에 쓰거나, 종이에 써서 사진으로 냅니다.

1. 종류에서 “프린트”를 고릅니다.
2. PDF 파일을 고릅니다.
3. 만점을 정합니다(점수를 매기지 않으려면 비워 둡니다).

읽을 글과 본보기 음성을 나눠 줍니다. 학생이 음성을 녹음해서 내고, 선생님이 점수를 매겨 돌려줍니다.

1. 종류에서 “소리 내어 읽기”를 고릅니다.
2. “읽을 글”을 넣습니다.
3. 본보기 음성을 그 자리에서 녹음하거나 파일로 붙입니다(붙이지 않아도 됩니다).
4. 만점을 정합니다.

단어와 뜻의 쌍을 나눠 줍니다. 학생은 뒤집기와 맞추기로 연습합니다. 단어는 자동 음성으로 읽어 주며, 한 횟수가 기록됩니다.

1. 종류에서 “단어 카드”를 고릅니다.
2. “단어, 뜻”을 한 줄에 한 쌍씩 넣습니다.
3. “단어 읽어 주기”와 “목표 횟수”를 정합니다.

100쌍까지 넣을 수 있습니다.

수업의 시작과 종료 시각, Zoom이나 Google Meet 링크를 나눠 줍니다. 학생의 “지금 할 일”에 나오고, 시작 10분 전부터 들어갈 수 있습니다.

1. 종류에서 “실시간 수업”을 고릅니다.
2. 시작과 종료 시각을 넣습니다.
3. 수업 URL을 붙여 넣습니다.

사용할 수 있는 것은 Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, Whereby의 링크입니다. 수업을 녹화했다면 나중에 “동영상”으로 나눠 주어, 결석한 학생도 볼 수 있습니다.

다른 사이트에 있는 교재의 링크를 나눠 줍니다. 학생이 열기 전에 어디로 가는지 확인하는 화면이 나옵니다. YouTube 동영상 링크라면 학생은 Aiyori 화면 안에서 재생할 수 있습니다.

1. 종류에서 “링크”를 고릅니다.
2. https://로 시작하는 URL을 넣습니다.

YouTube 동영상은 웹에서도 iPhone·iPad 앱에서도 화면 안에서 재생할 수 있습니다.

글과 첨부(PDF·이미지)를 나눠 줍니다. 학생이 “읽었어요”를 누르면 완료가 되고, 누가 읽었는지 알 수 있습니다.

1. 종류에서 “알림”을 고릅니다.
2. 본문을 넣고, 필요하면 파일을 붙입니다.

칸을 늘어놓고 하나를 고르게 합니다. 정원을 정할 수 있어 면담 일정, 보강 후보, 행사 신청에 쓸 수 있습니다. 답하는 사람을 학생이나 보호자 가운데에서 고를 수 있습니다.

1. 종류에서 “선택”을 고릅니다.
2. “이름 | 정원”을 한 줄에 한 칸씩 넣습니다. 정원을 쓰지 않으면 몇 명이든 고를 수 있습니다.
3. “답하는 사람”을 학생이나 보호자 가운데에서 고릅니다.

50칸까지입니다. 마감 전까지는 다시 고를 수 있습니다.

정답도 점수도 없는 질문을 나눠 줍니다. 답은 선생님만 봅니다. 보호자에게도 나눠 줄 수 있습니다.

1. 종류에서 “설문”을 고릅니다.
2. 질문을 더하고 답하는 방법(하나 고르기·여러 개 고르기·자유롭게 쓰기)을 고릅니다.
3. “답하는 사람”을 학생이나 보호자 가운데에서 고릅니다.

선생님의 음성이나 동영상을 하나 보냅니다. 학생의 “지금 할 일” 맨 위에 크게 나오고, 보호자도 볼 수 있습니다.

1. 종류에서 “선생님이 보낸 것”을 고릅니다.
2. 그 자리에서 녹음하거나 음성·동영상 파일을 고릅니다.
3. 한마디를 덧붙여 나눠 줍니다.

학생 한 명 한 명에게 서로 다른 음성과 한마디를 한 화면에서 한꺼번에 보낼 수 있습니다. 모두에게 같은 것을 하나 붙일 수도 있습니다.

1. “나눠 주기” 화면에서 “선생님이 보내기 (학생별로 동영상·음성 보내기)”를 엽니다.
2. 학생별 줄에서 음성이나 동영상을 녹음하거나 고르고, 한마디를 넣습니다.
3. 아래 버튼으로 한꺼번에 보냅니다.

한 줄에 한 명씩인 표에서, 학생마다 다른 과제를 한 번에 나눠 줍니다. 줄마다 교재함의 교재나 세트, URL, 파일(PDF·이미지), 한마디를 넣을 수 있습니다. 스프레드시트에서 한꺼번에 붙여 넣거나, 파일이나 URL을 줄로 끌어다 놓을 수도 있습니다.

1. “나눠 주기” 화면에서 “학생마다 다른 과제를 한꺼번에 배포”를 누릅니다.
2. 학생마다의 줄에 “교재함에서 고르기”로 교재나 세트를 넣거나, URL·파일·한마디를 넣습니다. 모두에게 같은 교재를 줄 때는 “모두에게 추가”를 씁니다.
3. 마감과 나눠 줄 일시를 정하고, 한 번에 나눠 줍니다.

한 명씩 따로 나눠 주므로, 다른 학생에게는 가지 않습니다. 중간에 연결이 끊겨도 보낸 만큼은 도착해 있습니다. 한 번 더 누르면 나머지만 보냅니다.

나눠 준 것이 목록으로 나오고, 각각 “몇 명 중 제출·채점 대기·돌려줌”을 알 수 있습니다. 예약 중인 것에는 배부 일시가 나옵니다.

1. 위쪽 메뉴의 “배부한 과제”를 누릅니다.
2. 보고 싶은 줄을 누르면 학생별 상태가 열립니다.

하나를 열고 “현황을 CSV로 내보내기”를 누르면 학생별 상태를 표로 저장할 수 있습니다. 목록의 “전체 현황을 CSV로 내보내기(최근 1년)”로는 모든 과제를 한꺼번에 저장할 수 있습니다.

학생 한 명 한 명의 상태(시작 전·열어 봄·하는 중·제출 완료·채점 완료·반환 완료), 점수, 동영상을 어디까지 재생했는지가 나옵니다.

1. “배부한 과제”에서 하나를 엽니다.
2. 학생의 줄을 누르면 그 학생의 제출물과 채점 화면이 열립니다.

“선택”은 칸별 이름과 인원, 설문은 선택지별 인원과 자유 응답을 한데 모아 볼 수 있습니다. 아직 답하지 않은 사람도 알 수 있습니다.

1. “배부한 과제”에서 선택·설문을 엽니다.

잘못 나눠 준 것을 학생 화면에서 지울 수 있습니다.

1. “배부한 과제”에서 하나를 엽니다.
2. “배부 취소”를 누르고 확인합니다.

세트를 나눠 준 곳마다, 학생이 세트 안의 몇 개를 마쳤는지와 모두 마친 인원이 나옵니다.

1. “교재함”에서 나눠 준 세트를 찾습니다.
2. 나눠 준 곳의 “진행 상황”을 누릅니다.

만든 교재를 교재함에 모아 두고, 나중에 골라서 학생이나 반에 몇 번이든 나눠 줄 수 있습니다. 실시간 수업을 제외하고, 나눠 줄 수 있는 것은 모두 넣을 수 있습니다. 교재함은 선생님 화면에만 있고, 학생에게는 나눠 준 것만 전달됩니다.

1. “나눠 주기”에서 만들 때 교재함에도 넣는 표시를 하고 나눠 줍니다. 지금은 나눠 주지 않을 때는 “교재함에 넣기만 하기(지금은 나눠 주지 않음)”를 누릅니다.
2. 이전에 나눠 준 것은 “배부한 과제”에서 열고 “교재함에 넣기”를 누릅니다.
3. 위쪽 메뉴의 “교재함”에서 교재를 고르고, 받을 사람과 마감을 정해 나눠 줍니다.

교재함에 있는 교재의 프린트와 동영상은 교재함에서 뺄 때까지 지워지지 않습니다. 교재함에서 빼도 이미 나눠 준 것은 지워지지 않습니다.

교재함의 교재를 묶어서(수업 동영상과 문제와 단어 카드, 음성과 문제 등) 한 번에 나눠 줍니다. 학생 화면에서는 하나의 묶음으로 보입니다. 동영상이나 음성이 있는 세트에서는 문제마다 답할 수 있는 때(동영상 전·보는 동안 언제든지·본 다음)를 고를 수 있습니다.

1. “교재함”에서 “세트 만들기”를 누릅니다.
2. 이름을 붙이고, 넣을 교재를 고릅니다. 고른 순서대로 놓이고, 첫 동영상이나 음성이 재생할 것이 됩니다.
3. 문제마다 답할 수 있는 때를 고르고 저장합니다.
4. 세트를 받을 사람을 골라 나눠 줍니다. 세트 전체도, 일부만도 나눠 줄 수 있습니다.

안의 교재는 학생마다 하나씩의 과제가 됩니다. 진행 상황도 그 과제로 셉니다.

Quizlet 등의 단어장, 스프레드시트의 문제 표, PDF·이미지·동영상 파일을 한 번에 교재함에 넣을 수 있습니다. 교재함을 파일 하나로 내보내, 다른 교실에서 읽어 들일 수도 있습니다.

1. “교재함”의 “한꺼번에 가져오기”를 엽니다.
2. 단어장이나 문제 표를 붙여 넣거나, 파일을 고릅니다. “# 제목” 줄을 사이에 두면 몇 권이든 이어서 넣을 수 있습니다.
3. “교재함에 넣기”를 누릅니다.

단어장은 한 줄에 한 쌍, 문제는 “문제, 정답” 또는 “문제, 정답, 다른 보기…” 형식으로 붙여 넣습니다. PDF·이미지는 프린트가 되고, 동영상은 수업 동영상이 됩니다. 동영상은 변환에 몇 분 걸리며, 끝날 때까지는 나눠 줄 수 없습니다.

Google 설문지로 만든 문제를 고르기만 하면 교재함에 넣을 수 있습니다. 퀴즈로 만든 설문지라면 정답·배점·해설도 그대로 들어갑니다. 설문지에 넣은 YouTube 동영상은 문제 위에 나옵니다.

1. “한꺼번에 가져오기”에서 “Google에서 설문지를 골라 가져오기”를 누릅니다.
2. Google 화면에서 가져올 설문지를 고릅니다(몇 개든 고를 수 있습니다).

Aiyori가 볼 수 있는 것은 고른 설문지뿐입니다. Google 계정 정보도, 설문지 응답도 Aiyori에는 전달되지 않습니다. 날짜·척도·표·파일 제출 질문은 들어가지 않습니다.

교재함의 교재를 순서대로 늘어놓고, 정한 요일과 시각에 하나씩 자동으로 나눠 줍니다. 매주 월·목에 단어장을 한 권씩 나눠 주는 식으로 쓸 수 있습니다. 마지막까지 나눠 주면 멈춥니다.

1. “교재함”의 “코스 만들기”를 누릅니다.
2. 코스 이름을 넣고, 나눠 줄 교재를 나눠 줄 순서대로 고르고, 요일과 시각을 정합니다.
3. 받을 사람(학생·반)과 마감(나눠 주고 며칠 뒤)을 정합니다.

시각은 교실의 시계로 셉니다. 5분 정도 늦게 도착할 수 있습니다. 도중에 “멈추기”와 “다시 시작”도 할 수 있습니다.

교재함의 교재를 매년 정해진 날에, 그때 재적 중인 학생에게 새로 나눠 줍니다. 지난해에 나눠 준 것과 기록은 남습니다.

1. “교재함”에서 교재의 “매년 나눠 주기”를 누릅니다.
2. 월·일·시각과 받을 사람(고른 반, 또는 재적 중인 학생 전원)을 정합니다.

정지 중이거나 탈퇴한 학생에게는 나눠 주지 않습니다.

제출물을 보고 점수와 한마디를 붙여 돌려줍니다. 돌려준 것은 학생의 “돌아왔어요”에 나오고, 보호자에게도 전해집니다.

1. “할 일”의 “채점 대기”에서 제출물을 엽니다.
2. 점수를 넣고 “한마디”를 씁니다.
3. “돌려주기”를 누릅니다.

제출된 프린트 위에 직접 빨간색으로 써넣을 수 있습니다. iPad에서는 Apple Pencil로 쓸 수 있습니다.

1. 제출물 화면에서 “빨간 펜으로 첨삭하기”를 누릅니다.
2. 프린트 위에 씁니다.
3. “첨삭 저장”을 누릅니다.
4. 점수와 한마디를 붙여 “돌려주기”를 누릅니다.

첨삭은 돌려줄 때까지 학생에게 보이지 않습니다. 웹에서 빨간 펜을 넣을 수 있는 것은 PDF로 제출된 제출물입니다.

돌려줄 때 음성이나 동영상을 붙일 수 있습니다. 글로는 전하기 어려운 발음이나 생각하는 방법을 그대로 전할 수 있습니다.

1. 제출물 화면의 “음성·동영상으로 전하기”에서 녹음하거나 파일을 고릅니다.
2. “첨부”를 누릅니다.
3. “돌려주기”를 누르면 학생과 보호자에게 전해집니다.

제출된 소리 내어 읽기를, 화면을 옮기지 않고 학생을 넘어 이어서 들을 수 있습니다. 점수와 한마디를 붙여 돌려주면, 다음 학생의 녹음이 나옵니다.

1. 할 일에서 “소리 내어 읽기 이어 듣기”를 누릅니다. 나눠 준 과제 하나의 화면에서도 열 수 있습니다.
2. 읽을 글을 보면서 목소리를 듣고, 점수를 누르고 한마디를 넣습니다.
3. 돌려주면 다음 학생으로 넘어갑니다. “나중에 듣기”로 뒤로 미룰 수도 있습니다.

고르기·숫자·단답형 문제는 학생이 답한 시점에 채점됩니다. 선생님 화면에는 문제별 답과 정오, 걸린 시간이 나옵니다.

1. “할 일”의 “문제 결과”에서 엽니다.
2. 내용을 보고 “확인함”을 누릅니다.

서술형 답을 한 문제씩 읽고 배점의 범위 안에서 점수를 매깁니다.

1. 제출물 화면에서 서술형 답 옆에 점수를 넣습니다.
2. “점수 주기”를 누릅니다.

한 번 더 제출받고 싶을 때 씁니다. 학생이 같은 과제를 다시 낼 수 있게 됩니다.

1. 제출물 화면에서 “다시 하도록 요청”을 누르고 확인합니다.

동영상과 음성에 대해 재생한 비율, 재생하지 않은 곳, 건너뛴 횟수, 소리를 꺼 둔 시간, 화면을 벗어난 횟수, 걸린 시간을 알 수 있습니다.

1. 제출물이나 결과 화면의 “학습 기록”을 봅니다.

알 수 있는 것은 “재생한 곳”까지입니다. 실제로 보았는지·들었는지는 기록으로 알 수 없습니다.

학생 한 명 한 명과 글·음성·동영상·사진으로 대화할 수 있습니다. 보호자는 그 대화를 모두 읽을 수 있습니다.

1. “할 일”의 “질문”이나 학생 페이지의 “학생과의 대화”에서 엽니다.
2. 글을 넣거나, 음성을 녹음하거나, 파일을 고릅니다.
3. “보내기”를 누릅니다.

16세 미만 학생은 보호자의 동의가 기록될 때까지 대화를 할 수 없습니다. 보호자가 대화를 멈춘 동안에도 쓸 수 없습니다.

반을 만들고 학생을 넣습니다. 나눠 줄 때 반별로 한꺼번에 고를 수 있습니다.

1. 위쪽 메뉴의 “반”을 누릅니다.
2. 반 이름을 넣고 “만들기”를 누릅니다.
3. 구성원으로 넣을 학생에 체크하고 “구성원 저장”을 누릅니다.

학생의 이름, 로그인용 ID, 태어난 연도와 월을 넣어 등록합니다. 등록하면 교실 코드·ID·비밀번호가 표시됩니다.

1. 위쪽 메뉴의 “학생”을 누릅니다.
2. “학생 추가”에서 이름·ID·태어난 연도와 월을 넣고 “등록”을 누릅니다.
3. 표시된 교실 코드·ID·비밀번호를 학생에게 알려 줍니다.

비밀번호가 표시되는 것은 이때 한 번뿐입니다. 적어 둔 뒤에 닫으시기 바랍니다.

스프레드시트의 표를 붙여 넣거나 CSV 파일을 골라, 학생을 한꺼번에 등록할 수 있습니다. 같은 사람이 이미 있으면 이름과 이메일 주소를 고치고, 반에 추가합니다.

1. “학생”의 “한꺼번에 등록”을 열고, 표를 붙여 넣거나 CSV 파일을 고릅니다.
2. “확인하기(아직 등록하지 않습니다)”를 누르고, 등록할 인원과 등록할 수 없는 줄을 확인한 뒤 등록합니다.
3. “로그인 정보를 CSV로 저장”으로 새로 등록한 사람의 로그인 정보를 저장합니다.

첫 줄은 제목 줄입니다(이름과 ID는 반드시 넣습니다). 한 번에 1,000명까지 등록할 수 있습니다. 비밀번호가 표시되는 것은 이 화면뿐입니다.

로그인 정보, 보호자와의 연결, 수강료, 대화, 나눠 준 것, 청구가 한 페이지에 모여 있습니다.

1. “학생” 목록에서 학생의 이름을 누릅니다.

학생에게 “영검3급”“월수” 같은 태그를 몇 개든 붙일 수 있습니다. 나눠 줄 때 태그로 한꺼번에 고를 수 있습니다.

1. 학생 페이지의 “태그”에 넣고 저장합니다(“,”나 공백으로 구분합니다).
2. 나눠 줄 때 “태그로 한꺼번에 선택”의 태그를 누르면, 그 태그의 학생을 한꺼번에 고를 수 있습니다.

태그는 학생 화면에 나오지 않습니다. 한 명에 20개, 하나에 30자까지 붙일 수 있습니다.

학생이 비밀번호를 잊었을 때 새 번호를 발급합니다.

1. 학생 페이지에서 “비밀번호 다시 만들기”를 누르고 확인합니다.
2. 표시된 새 번호를 학생에게 알려 줍니다.

다시 만들면 그 학생은 모든 기기에서 다시 로그인해야 합니다.

보호자에게 줄 초대 코드를 만듭니다. 보호자가 그 코드를 입력하면 자녀와 연결됩니다.

1. 학생 페이지에서 “보호자 초대”를 누릅니다.
2. 표시된 초대 코드를 보호자에게 알려 줍니다.

코드는 14일간 유효하며, 한 번만 쓸 수 있습니다.

학생별로 보호자 동의가 끝났는지, 아직인지, 16세 이상이라 필요 없는지를 알 수 있습니다.

1. 학생 목록이나 학생 페이지에서 확인합니다.

학생을 잠시 정지하거나, 되돌리거나, 탈퇴 처리할 수 있습니다. 정지 중인 학생은 과제를 보는 것만 할 수 있습니다.

1. 학생 페이지 아래에 있는 “정지”, “다시 시작”, “탈퇴 처리”를 사용합니다.

탈퇴는 되돌릴 수 없습니다. 탈퇴 후 30일이 지나면 제출물·대화·학습 기록이 삭제됩니다.

교실을 만든 선생님이 다른 선생님을 교실에 초대할 수 있습니다. 추가된 선생님은 교실 설정과 결제를 제외한 일을 할 수 있습니다.

1. “설정”의 “선생님”에서 “선생님 초대”를 누릅니다.
2. 표시된 초대 코드를 초대할 선생님에게 알려 줍니다.
3. 초대받은 선생님은 “시작하기” 화면에서 “교실에 초대된 선생님”을 고르고 코드를 입력합니다.

문제나 프린트의 점수가 그대로 포인트로 쌓입니다. 포인트의 이름과 목표 수를 정할 수 있습니다.

1. “설정”의 “포인트”에서 이름과 목표 수를 넣습니다.
2. 이름을 비워 두면 포인트를 사용하지 않습니다.

열심히 한 학생에게 선생님이 직접 포인트를 줄 수 있습니다. 여러 명을 한꺼번에 고를 수 있습니다.

1. 포인트 화면에서 학생을 고릅니다.
2. 수와 주는 이유를 고릅니다.
3. “주기”를 누릅니다.

직접 준 포인트는 나중에 취소할 수 있습니다.

동영상과 음성을 보는 방법을 교실별로 정할 수 있습니다. 건너뛰기 금지, 속도 변경 금지, 소리를 끄면 멈춤, 다른 일을 하면 멈춤, 동영상을 다 볼 때까지 문제를 내지 않음.

1. “설정”의 “동영상·음성 보는 방법”을 엽니다.
2. 넣고 싶은 규칙에 체크합니다.

처음에는 모두 꺼져 있어 기록만 합니다. 규칙은 웹과 iPhone·iPad 앱 양쪽에 적용됩니다.

학생별로 수강료 금액과 청구일을 정합니다. 받는 방법은 이체·현금(선생님이 입금 확인)이나 청구하지 않음 가운데에서 고를 수 있습니다. 청구가 만들어지면 보호자에게 이메일로 안내가 갑니다.

1. 학생 페이지의 “수강료”에서 방식·금액·청구일(매월 1~28일)을 넣습니다.
2. “저장”을 누릅니다.

선생님 본인의 Stripe 계정을 연결하면 카드 결제를 쓸 수 있습니다.

학생·월·금액·상태(미납, 기한 지남, 납부 완료)가 표로 나옵니다. 월별로 좁혀 볼 수 있습니다.

1. 위쪽 메뉴의 “청구”를 누릅니다.
2. 월을 고르면 그 달의 청구만 나옵니다.

계좌 이체나 현금으로 받았으면 그 청구에서 “입금 완료로 표시”를 누릅니다. 받은 방법(계좌 이체·현금·기타)도 기록합니다. 보호자에게는 확인 이메일이 갑니다.

1. 청구 줄에서 “입금 완료로 표시”를 누르고 받은 방법을 고릅니다.
2. 잘못했을 때에는 “입금 완료 취소”를 누르고 이유를 넣습니다.

기한이 지나면 보호자에게 이메일과 알림으로 세 번까지 안내가 갑니다. 그래도 납부가 없으면 “할 일”에 “결제가 확인되지 않았습니다. 정지할까요?”라고 나옵니다. 선생님이 결정할 때까지 학생은 정지되지 않습니다.

1. “할 일”의 “결제 확인”을 봅니다.
2. “정지”, “다시 시작”, “탈퇴 처리”를 확인한 뒤에 누릅니다.

자동으로 탈퇴 처리하는 일은 없습니다.

입금 계좌나 현금을 건네는 방법 등을 보호자 화면에 보여 줄 안내로 적어 둘 수 있습니다.

1. “설정”의 “납부 안내”에 글을 넣습니다.

교실 이름을 바꿀 수 있습니다. 교실 코드, 국가, 시간대, 통화도 여기에서 확인할 수 있습니다.

1. 위쪽 메뉴의 “설정”을 누릅니다.

국가·시간대·통화를 바꾸고 싶을 때에는 문의해 주십시오.

지금의 상태와 재원 중인 학생 수를 알 수 있습니다.

1. “설정”의 “이용 플랜”을 봅니다.

이용료는 1인당 월 400엔(세금 포함)입니다. 일본 밖의 교실은 1인당 월 2.99달러(미국 달러, 세금 포함)입니다.

교실을 그만둘 때 씁니다. 학생은 모두 탈퇴 처리되고, 30일 뒤에 교실의 데이터를 모두 삭제합니다.

1. “설정” 맨 아래의 “교실 닫기”를 누릅니다.
2. 교실 이름을 넣고 확인합니다.

되돌릴 수 없습니다.

선생님에게 받은 교실 코드·ID·비밀번호 세 가지를 입력합니다. 이메일 주소는 필요 없습니다.

1. 첫 화면에서 “학생입니다”를 누릅니다.
2. 교실 코드, ID, 비밀번호를 입력합니다.
3. “시작하기”를 누릅니다.

한 번 들어가면 다음부터는 다시 입력하지 않아도 쓸 수 있습니다.

처음 사용할 때 여섯 가지 약속을 읽습니다. 어디까지 보았는지를 선생님과 가족이 알게 된다는 것도 여기에서 알립니다.

1. 약속을 읽습니다.
2. “알겠어요”를 누릅니다.

수업과 과제가 “오늘”, “언제든지”와 날짜순으로 나옵니다. 선생님이 보낸 음성이나 동영상은 맨 위에 크게 나옵니다. 모두 끝나면 “오늘은 끝!”이라고 나옵니다.

1. 위에서부터 차례로, 할 것을 누릅니다.
2. 끝난 것은 목록에서 사라집니다.

선생님이 돌려준 것이 별도의 칸에 나옵니다. 첨삭과 선생님의 목소리를 열어서 확인합니다.

1. “돌아왔어요”에 있는 것을 누릅니다.
2. 점수, 한마디, 첨삭, 선생님의 목소리를 확인합니다.
3. “확인했어요”를 누릅니다.

선생님이 다시 하도록 요청한 것은 한 번 더 낼 수 있습니다.

끝난 것, 낸 것, 답한 것을 최신순으로 볼 수 있습니다. 포인트의 기록도 나옵니다.

1. 아래의 “기록”을 누릅니다.

지금의 포인트, 오늘 늘어난 수, 목표까지 남은 수가 화면 위쪽에 나옵니다.

1. “지금 할 일”의 위쪽을 봅니다.

선생님이 포인트를 사용하는 교실에서만 나옵니다.

수업 동영상을 봅니다. 문제는 동영상 바로 아래에 있습니다.

1. 동영상을 재생합니다.
2. 아래의 문제에 답합니다.

선생님이 정한 규칙에 따라서는 앞으로 건너뛸 수 없거나, 속도를 바꿀 수 없거나, 동영상을 다 볼 때까지 문제가 나오지 않는 경우가 있습니다.

선생님이 세트로 나눠 준 교재는 홈에서 하나의 묶음으로 보이고, 몇 개를 마쳤는지가 나옵니다. 열면 수업 동영상과 문제가 한 화면에 나옵니다.

1. 홈에서 세트를 누릅니다.
2. 동영상을 보면서 정해진 때에 문제에 답합니다.
3. 안의 과제를 모두 하면 세트가 끝납니다.

문제에 따라 동영상 전에 답하는 것도 있고, 동영상을 다 본 다음에 나오는 것도 있습니다. 지금의 iPhone·iPad 앱에서는 세트 안의 과제가 하나씩 나옵니다.

고르기, 숫자 넣기, 단답 넣기, 자유롭게 쓰기. 답하면 그 자리에서 ○×가 나옵니다.

1. 답을 고르거나 입력합니다.
2. “답하기”를 누릅니다.
3. ○×와 선생님의 해설을 읽습니다.

한 문제에 답할 수 있는 것은 한 번입니다.

프린트 위에 손가락이나 펜으로 씁니다. iPad에서는 Apple Pencil을 쓸 수 있습니다.

1. “쓰기”를 누릅니다.
2. 프린트 위에 씁니다. 틀렸으면 “하나 되돌리기”를 누릅니다.
3. “내기”를 누르고 확인합니다.

쓰다 만 것은 그 기기에 남습니다. 나중에 “더 쓸게요”에서 이어서 쓸 수 있습니다.

종이에 쓴 것을 사진으로 찍어서 냅니다. 여러 장을 한꺼번에 낼 수 있습니다.

1. “사진으로 내기”를 누릅니다.
2. 종이를 사진으로 찍거나 사진을 고릅니다.
3. “내기”를 누릅니다.

iPhone·iPad 앱에서는 종이의 가장자리를 자동으로 찾아 반듯하게 읽어 들입니다.

본보기를 듣고, 자신의 목소리를 녹음해서 냅니다. “녹음하기” “멈추기” “내기”를 세 번 누르기만 하면 낼 수 있습니다.

1. “본보기”를 듣습니다.
2. “녹음하기”를 누르고 읽습니다. 다 읽으면 “멈추기”를 누릅니다.
3. “내기”를 누릅니다. 내기 전에 다시 들어 보거나, “다시 녹음하기”로 다시 녹음할 수도 있습니다.

카드를 뒤집으며 단어와 뜻을 외웁니다. 단어는 음성으로 읽어 줍니다.

1. 카드를 눌러 뒤집습니다.
2. “듣기”로 한 번 더 들을 수 있습니다.
3. “다음”으로 다음 카드로 넘어갑니다.

단어와 뜻을 선으로 잇듯이 맞춥니다.

1. 단어를 누르고, 맞는 뜻을 누릅니다.
2. 모두 맞추면 한 번 한 것이 됩니다.

수업이 시작되기 10분 전부터 “수업 들어가기”를 누를 수 있게 됩니다.

1. 시간이 되면 “수업 들어가기”를 누릅니다.
2. Zoom이나 Google Meet가 열립니다.

선생님이 나눠 준 다른 사이트를 엽니다. 열기 전에 어디로 가는지 확인합니다.

1. “열기”를 누릅니다.
2. 어디로 가는지 보고, 다시 한번 “열기”를 누릅니다.
3. 끝나면 “했어요”를 누릅니다.

선생님이 보낸 알림을 읽습니다.

1. 알림을 읽습니다.
2. “읽었어요”를 누릅니다.

나와 있는 칸에서 하나를 고릅니다. 남은 수와 다 찬 칸을 알 수 있습니다.

1. 고르고 싶은 칸의 “이걸로 하기”를 누릅니다.

마감 전까지는 다시 고를 수 있습니다.

선생님의 질문에 답합니다. 정답은 없습니다.

1. 질문에 답합니다.
2. “보내기”를 누릅니다.

선생님의 음성이나 동영상을 재생합니다. 끝까지 재생하면 “봤어요”가 됩니다.

1. 맨 위의 “선생님이 보낸 것”을 눌러 재생합니다.

모르는 부분을 글·음성·사진으로 선생님에게 물을 수 있습니다.

1. 아래의 “선생님께 묻기”를 누릅니다.
2. 글을 넣거나, “목소리로 물어보기”로 음성을 녹음하거나, 사진을 고릅니다.
3. “보내기”를 누릅니다.

대화는 가족도 읽을 수 있습니다.

곤란한 일, 싫었던 일을 Aiyori 운영팀에 알릴 수 있습니다. 알린 내용은 선생님에게 전해지지 않습니다.

1. 과제나 대화 화면의 “곤란한 일·싫었던 일 알리기”를 누릅니다.
2. 쓸 수 있는 것이 있으면 쓰고, “알리기”를 누릅니다.

선생님에게 받은 초대 코드를 입력하면 자녀와 연결됩니다. 형제자매도 같은 계정으로 볼 수 있습니다.

1. 첫 화면에서 “선생님·보호자”를 누르고, 이메일 주소로 오는 6자리 코드로 로그인합니다.
2. “시작하기”에서 “보호자”를 고르고 초대 코드를 입력합니다.
3. 두 번째 자녀부터는 “자녀 추가”에서 코드를 입력합니다.

자녀가 16세 미만인 경우, 사진·동영상·음성 제출과 선생님과의 1:1 대화를 시작하기 전에 보호자의 동의를 부탁드리고 있습니다.

1. 표시된 다섯 가지 항목과 개인정보 처리방침을 읽습니다.
2. 자녀가 태어난 연도와 월이 들어 있지 않으면 넣습니다.
3. “동의합니다”를 누릅니다.

동의는 나중에 철회할 수 있습니다(웹). 철회하면 사진·동영상·음성 제출과 대화를 할 수 없게 됩니다.

자녀별로 하지 않은 개수, 최근 7일 동안 한 개수, 포인트, 학습 시간(오늘·최근 7일)이 나옵니다. 앞으로의 수업, 기한이 지난 것, 하지 않은 것, 한 것도 함께 나옵니다. 세트는 그중 몇 개를 마쳤는지가 나옵니다.

1. 로그인하면 가장 먼저 열립니다.
2. 보고 싶은 것을 누르면 자세한 내용이 열립니다.

선생님이 아이에게 보낸 음성과 동영상을 보호자도 볼 수 있습니다. 아이가 보았는지도 알 수 있습니다.

1. “자녀 현황”의 “선생님이 보낸 것”을 누릅니다.

제출물, 점수, 선생님의 한마디와 첨삭, 문제와 아이의 답, 학습 기록을 볼 수 있습니다.

1. “자녀 현황”에서 과제를 누릅니다.

보기만 할 수 있고, 고쳐 쓸 수는 없습니다.

아이와 선생님의 대화를 모두 읽을 수 있습니다.

1. “선생님과의 대화 보기”를 누릅니다.

보호자는 대화에 글을 쓸 수 없습니다.

면담 일정 고르기나 보호자에게 온 설문에 답합니다. 아이 화면에는 나오지 않습니다.

1. “보호자님께”에 나와 있는 것을 눌러 답합니다.

아이와 선생님의 1:1 대화를 보호자가 멈출 수 있습니다. 멈춘 동안에는 아이도 선생님도 새로 쓸 수 없습니다.

1. 자녀의 “이 자녀의 설정”을 엽니다.
2. “선생님과의 1:1 대화 허용”의 체크를 해제합니다.

그때까지의 대화는 읽을 수 있습니다.

교실을 그만둘 때 보호자가 탈퇴 처리할 수 있습니다.

1. “이 자녀의 설정”에서 “이 자녀를 탈퇴 처리”를 누르고 확인합니다.

30일 뒤에 제출물·대화·학습 기록이 삭제됩니다.

곤란한 일·불쾌한 일을 운영팀에 알릴 수 있습니다.

1. 과제나 대화 화면의 “곤란한 일·불쾌한 일을 운영팀에 알리기”를 누릅니다.

자녀별·월별 금액, 기한, 상태를 볼 수 있습니다. 계좌 이체나 현금인 경우에는 선생님이 적은 “납부 방법” 안내가 나옵니다. 청구가 만들어졌을 때와 입금이 확인되었을 때는 이메일로 안내가 옵니다.

1. 위쪽 메뉴의 “청구 및 결제”를 누릅니다.

iPhone·iPad 앱에서는 미납 청구가 있다는 것과 금액만 알려 드립니다.

자녀의 실시간 수업이 시작되기 10분 전에 보호자의 기기에서 알람이 울립니다. 형제자매의 같은 수업은 한 번으로 묶습니다.

1. 앱에서 보호자 화면을 열면 일정에 맞추어 자동으로 준비됩니다.

iOS 26 이상에서는 알람으로, 그 이전 버전에서는 알림으로 알려 드립니다.

보호자·선생님 화면을 Face ID·Touch ID·기기 암호로 보호합니다. 아이가 기기를 쓰더라도 열 수 없습니다.

1. 처음부터 켜져 있습니다.
2. 끌 때에는 계정 메뉴에서 전환합니다.

보호자 화면에서 그 기기를 그대로 아이에게 건넬 수 있습니다. 아이는 비밀번호를 넣지 않고 자신의 화면에서 과제를 할 수 있습니다. 보호자 화면으로 돌아갈 때는 Face ID·Touch ID·기기 암호로 확인합니다.

1. 앱의 보호자 화면에서, 자녀 칸의 “이 iPad를 … 님이 사용하기”를 누릅니다.
2. 아이의 화면으로 바뀝니다. 아이는 그대로 과제를 합니다.
3. 다 하면 메뉴의 “보호자 화면으로 돌아가기”를 누르고, Face ID 등으로 확인합니다.

iPhone에서도 똑같이 쓸 수 있습니다. 아이의 화면에서는 보호자 화면을 열 수 없습니다.

수강생의 화면은 아이를 위한 말투가 없는 보통의 문장으로 나옵니다. 나눠 준 문제·라이브 수업·공지가 “과제”에 놓이고, 마친 것은 “기록”에 남습니다.

1. 강사에게 받은 교실 코드·ID·비밀번호로 로그인합니다.
2. “과제”에 놓인 것을 열어서 합니다. 마친 것은 “기록”에서 다시 볼 수 있습니다.

16세 이상인 분이 대상입니다. 보호자 기능은 없습니다.

수강료는 수강생 본인이 냅니다. 수강생은 웹의 “청구 및 결제”에서 달마다의 청구와 강사가 쓴 결제 방법 안내를 볼 수 있습니다.

1. 웹에서 로그인하고, 메뉴의 “청구 및 결제”를 엽니다.
2. 강사가 카드로 받도록 설정했을 때는 그곳에서 카드를 등록·변경합니다.

iPhone·iPad 앱에는 청구가 나오지 않습니다.

수강자의 질문, 채점 대기 등 강사가 할 일이 한 화면에 모입니다. 메뉴는 교육의 말(수강자·그룹)로 나옵니다.

1. 로그인하면 처음에 할 일이 열립니다.
2. 줄을 누르면 그 질문이나 제출물이 열립니다.

인사 시스템이나 스프레드시트의 표를 붙여 넣거나 CSV를 골라, 수강자와 그룹을 한꺼번에 등록합니다. 같은 사람은 사원 번호·이메일 주소로 알아보고 갱신합니다.

1. “수강자” 화면에서 “한꺼번에 등록”을 엽니다.
2. 표를 붙여 넣거나 CSV를 고르고 확인합니다(아직 등록하지 않습니다).
3. 새로 등록할 사람과 갱신할 사람을 보고 등록합니다.

회사 계정 로그인(SSO)과 ID 기반에서의 자동 반영(SCIM)에도 대응합니다.

나눠 준 연수마다 수강자별 상태가 나옵니다. 코스를 끝까지 마친 사람에게는 수료증을 낼 수 있습니다. 수강 현황은 CSV로 내보낼 수 있습니다.

1. 나눠 준 연수를 열면 수강자별 상태가 놓입니다.
2. 마친 사람에게는 그 화면에서 수료증을 낼 수 있습니다.

CSV는 법정 교육·컴플라이언스 교육의 수강 기록으로 남길 수 있습니다.

수강자의 화면에는 나눠 받은 연수가 위에서부터 놓입니다. 마친 것은 “수강 기록”에 남습니다.

1. 로그인하면 “수강할 연수”가 열립니다.
2. 연수를 열어 자료를 읽거나 문제에 답합니다.

조직을 만든 강사가 보기만 하는 상사를 등록합니다. 이메일 주소와 볼 수 있는 그룹을 고릅니다.

1. 설정의 “상사(보기 전용)”에서 이메일 주소를 넣습니다.
2. 볼 수 있는 그룹을 고르고 “상사 등록하기”를 누릅니다.

나중에 빼낼 수도 있습니다.

상사는 등록된 이메일 주소로 로그인하면, 볼 수 있는 그룹의 수강자마다 마친 수·기한 지남·마지막으로 연 날을 볼 수 있습니다. CSV로도 내보낼 수 있습니다.

1. 이메일 주소로 로그인하면 “수강 현황(보기 전용)”이 열립니다.

제출물이나 답의 내용은 보이지 않습니다.

계열사나 사업부마다 조직을 나누어 쓸 때는, 강사가 둘 이상의 조직에 들어갈 수 있습니다. “조직 요약”에서 조직마다 재적 수강자·나눠 준 수·마친 비율·기한 지남을 나란히 볼 수 있습니다.

1. 강사가 둘 이상의 조직에 들어가 있으면, 메뉴에 “조직 요약”이 나옵니다.

모든 조직의 현황을 CSV로 내보낼 수 있습니다.

이메일 주소로 오는 6자리 코드로 로그인합니다. 패스워드는 없습니다.

1. 이메일 주소를 넣고 “코드 보내기”를 누릅니다.
2. 이메일로 받은 6자리 숫자를 입력합니다.

처음인 선생님은 교실 이름, 국가/지역, 시간대, 통화를 정해 교실을 만듭니다.

1. 로그인한 뒤의 “시작하기”에서 “교실을 새로 만드는 선생님”을 고릅니다.
2. 교실 이름 등을 넣고 “교실 만들기”를 누릅니다.

일본, 뉴질랜드, 홍콩, 싱가포르, 호주, 캐나다, 멕시코의 교실에서 이용할 수 있습니다. 신청 후 운영팀이 확인한 다음에 학생을 등록할 수 있게 됩니다. 회사 교육에 쓸 때는 “시작하기”에서 “사내 교육”을 고릅니다.

처음 사용할 때와 약관이 바뀌었을 때, 전문을 읽고 동의합니다.

1. 표시된 약관을 읽습니다.
2. 체크하고 “동의하고 시작하기”를 누릅니다.

선생님이면서 보호자이기도 한 분은 같은 계정 그대로 화면을 전환할 수 있습니다.

1. 위쪽 메뉴의 “보호자 화면으로”, “선생님 화면으로”를 누릅니다.

선생님과 보호자는 자신의 계정을 삭제할 수 있습니다. 이메일로 오는 코드로 확인합니다.

1. 계정 메뉴에서 “계정 삭제”를 누릅니다.
2. 이메일로 받은 6자리 코드를 입력합니다.

교실을 만든 선생님은 먼저 교실을 닫아야 합니다. 학생의 계정은 선생님이나 보호자가 탈퇴 처리합니다.

8개 언어에서 고를 수 있습니다. 日本語, English, 简体中文, 繁體中文, 한국어, Español, Deutsch, Français. 사람마다 고를 수 있고, 알림과 이메일도 같은 언어로 옵니다.

1. 웹에서는 페이지 아래의 언어 칸에서 고릅니다.
2. iPhone·iPad 앱은 기기의 언어에 맞춥니다.

새 과제, 마감, 제출, 반환, 메시지, 수업 시작 전 등을 기기에 알립니다. 알림에는 어느 아이의 무슨 알림인지 알 수 있도록 아이의 표시 이름과 과제 제목을 넣습니다. 메시지 본문, 점수, 선생님의 코멘트, 수강료 금액은 넣지 않습니다. 보호자와 선생님은 설정에서 이름과 제목이 나오지 않게 할 수 있습니다.

1. 앱을 처음 열 때 알림을 허용합니다.

보호자에게는 밤에, 선생님에게는 아침에 그날의 요약이 이메일로 옵니다. 알릴 것이 있는 날에만 보냅니다.

1. 받지 않으려면 이메일 안의 링크를 누릅니다.

사진·동영상·음성·PDF 등의 파일은 올린 뒤 365일이 지나면 자동으로 삭제됩니다. 점수, 코멘트, 글로 쓴 메시지는 남습니다.

1. 남겨 두고 싶은 것은 열어서 자신의 기기에 저장해 두시기 바랍니다.

선생님이 “교재로 남기기”로 한 수업 동영상은 삭제되지 않습니다.