Por qué creamos Aiyori.
Decidimos crearlo después de repasar más de 100 servicios de Japón y de otros países.
Antes de empezar, investigamos si ya existía algo igual. Repasamos más de 100 servicios, de Japón y de otros países. El resultado de revisar uno por uno los más cercanos está en la página «Características».
Lo que averiguamos
Las herramientas se dividían en tres grupos. Las de aprendizaje, para vídeos y deberes. Las de comunicación con las familias. Las de gestión del aula, para cuotas y asistencia.
La razón es que el comprador es distinto. Las de aprendizaje las compra la escuela; las de comunicación, la secretaría de la escuela; las de gestión, quien dirige una academia. Por eso cada una creció por separado.
El profesor particular no encaja en ninguno de esos casos. Los vídeos aquí, las fotos de los deberes allá, los mensajes en otro sitio más y las cuotas en mano. No le quedaba más que unirlo todo por su cuenta.
Lo que faltaba
Repartir. Resolver. Corregir. Repasar. En lo que investigamos, no encontramos nada que reuniera ese ciclo en un solo lugar y que un profesor particular pudiera contratar por sí solo.
El alumno crece hasta superar a su profesor.
Aiyori significa «del índigo». «El azul se obtiene del índigo, pero es más azul que el índigo». Son palabras de Xunzi. Ese deseo, el mayor de quien enseña, da nombre a Aiyori.
La educación se puede cambiar desde el aula de un solo profesor. Con esa convicción empezamos.